最新大学教学论试题（30题含答案）cbz.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一？ A:明确的目的性 B:高度的拟真性 C:教师的主动性 D:结果的高效性 2．(红色字体为正确答案)对大学教学评价的各个方面具有引领作用的功能是（）。 A:鉴定功能 B:自省功能 C:导向功能 D:监督功能 3．(红色字体为正确答案)下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。 A:活动过程的创新性 B:被动和自主结合性 C:活动主体的活跃性 D:团队协作性 4．(红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是（）。 A:有助于学生考研率的提高 B:有助于区别优生和差生 C:有助于给学生排名提供依据 D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况 5．(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。 A:教育平等 B:终身教育 C:全民教育 D:以人为本 6．(红色字体为正确答案)学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。 A:学生经验 B:儿童兴趣 C:学科 D:社会问题 7．(红色字体为正确答案)当前实验教学改革的趋势之一是（）。 A:实验设备更加先进 B:实验教学经费更充足 C:实验教学管理更灵活 D:实验指导教师学历要求更高 8．(红色字体为正确答案)属于教学观念之一的是（）。 A:教学观 B:道德观 C:立场观 D:方法观 9．(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的（）。 A:智能性 B:交互性 C:集成性 D:易扩展性 10．(红色字体为正确答案)汉代（）既是太学的专职教师，又是朝廷的学术顾问，参加朝廷举办的所有重大学术活动。 A:尚书 B:博士 C:御史代夫 D:史官 11．(红色字体为正确答案)学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。 A:能够促进教学与评价的有机结合 B:能快速地提升学生的成绩名次 C:能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展 D:能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励 12．(红色字体为正确答案)下列不属于大学教学评价准备阶段的是()。 A:建立评价工作机构 B:获取评价信息 C:建立评价指标体系 D:制订评价方案 13．(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。 A:行 B:学 C:习 D:研 14．(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。 A:当地党委 B:向有关领导部门报告 C:向被评教师进行反馈 D:在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策 15．(红色字体为正确答案)在教育目的方面，通识课程的标准是（）。 A:专业性 B:非专业性 C:必修性 D:选修性 16．(红色字体为正确答案)下列不属于案例呈现方法的是（）。 A:文字描述法 B:录音录像展示法 C:真实情境表演法 D:讨论法 17．(红色字体为正确答案)大学实践教学的特点之一是（）。 A:艺术性 B:科学性 C:人文性 D:综合性 18．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是（）。 A:探索式网络教学模式 B:信息收集整理式网络教学模式 C:体验式网络教学模式 D:讲授式网络教学模式 19．(红色字体为正确答案)在案例教学中，教师要做到下列中的三项，不包括（）。 A:认真备课 B:组织好课堂教学 C:汇总学生的意见带到班级去讨论 D:认真研习教材内容 二、多选题 20．(红色字体为正确答案)每题2分共40分 21．(红色字体为正确答案)大学创业教育的内容主要有()。 A：创业意识教育 B：创业知识教育 C：创业心理品质教育 D：创业能力教育 22．(红色字体为正确答案)教材内容的组织方式主要有（）。 A：逻辑式组织 B：并列式组织 C：直线式组织 D：心理式组织 23．(红色字体为正确答案)常用的大学课堂教学方法有（）。 A：讲授法 B：练习法 C：课堂讨论法 D：问题教学法 24．(红色字体为正确答案)案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。 A：交往 B：合作 C：对话 D：对立 25．(红色字体为正确答案)教材的编写应该注意以下原则（）。 A：符合学生的心理特点 B：符合学生的心理需求 C：符合学生的最近发展区 D：考虑知识的逻辑性 26．(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是（）。 A：提高练习的自觉性 B：精选练习材料 C：教师要细心讲解 D：掌握正确的练习方法，适当分配练习的次数、份量 27．(红色字体为正确答案)下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。 A：深入社区服务 B：参加文化下乡活动 C：深入边远山区支教 D：参加环保宣传 28．(红色字体为正确答案)教师教