最新大学教学论试题（30题含答案）CCI.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。 A:法家 B:墨家 C:道家 D:儒家 2．(红色字体为正确答案)案例教学的局限之一是（）。 A:案例本身的局限 B:教师水平有限 C:学生听不懂案例 D:案例不真实 3．(红色字体为正确答案)关于定位性评价，下列说法不正确的是()。 A:它又称安置性评价 B:它也可以在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度C:它主要是在特定的教学活动之前，了解学生对教学的前期准备情况 D:它要回答的问题是：学生是否具有学习预定的教学内容所必备的知识、技能 4．(红色字体为正确答案)下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。 A:活动内容的层次性 B:活动过程的指导性 C:活动形式的多样性 D:活动范围的宽广性 5．(红色字体为正确答案)根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。 A:研究性实验教学 B:设计性实验教学 C:观察性实验教学 D:学生根据自己的兴趣和需要自选的实验 6．(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。 A:互动性讨论 B:实验性讨论 C:知识性讨论 D:学习性讨论 7．(红色字体为正确答案)下列各项不属于社会实践活动的是（）。 A:航模比赛 B:社会调查 C:学生社团活动 D:勤工助学 8．(红色字体为正确答案)多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有其他一些关键特征，不包括（）。 A:集成性 B:交互性 C:智能性 D:耐用性 9．(红色字体为正确答案)采用大班上课、分组讨论和独立学习相结合的形式的是（）。 A:凯勒制教学 B:小队教学 C:专题研讨 D:选科制 10．(红色字体为正确答案)教学方法的设计观之一是（）。 A:道德观 B:科学观 C:思想观 D:系统观 11．(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 12．(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是（）。 A:逻辑性 B:开放性 C:艺术性 D:探索性 13．(红色字体为正确答案)研究性教学实施中存在的问题之一是（）。 A:领导重视不够 B:教学观念陈旧 C:学生没有研究能力 D:缺乏相应的资源条件 14．(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。 A:调查教师情绪 B:实施评价C:收集评价信息 D:整理信息 15．(红色字体为正确答案)以下不属于网络教学优势的是（）。 A:打破了传统教学在时间和空间上的局限 B:易于拓宽学生的知识面 C:对于学生的评价更加公开化、公正化 D:便于师生即时互动 16．(红色字体为正确答案)大学实践教学应该以（）为核心构建全面的实践教学目标体系。 A:思想品德 B:创新精神 C:动手技能 D:综合实践能力 17．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:指导学生读好书、多读书 B:要注意不能拖堂 C:教学环节要完整，思路清晰有序 D:坚持讲满每一分钟 18．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:课外实践教学 B:职业性实践教学 C:道德教育实践教学 D:环境保护实践教学 19．(红色字体为正确答案)学生学业评价有助于()。 A:把握学生特点、选择教学策略 B:改进教学活动、改善学生的行为表现 C:使教师和学校全面了解学生发展情况 D:以上全对 20．(红色字体为正确答案)最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。 A:班级授课制 B:选科制 C:小队教学 D:专题研讨 21．(红色字体为正确答案)小队教学的特点之一是（）。 A:将学生分成若干学习小队 B:能有效的使用人员、图书和教学设备 C:便于管理学生的学习 D:容易在学生中形成队与队之间的学习竞争 22．(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是（）。 A:大学教学具有文化传播、文化创新价值 B:大学教学具有社会服务价值 C:大学教学具有直接促进科技进步的价值 D:大学教学具有环境保护的价值 23．(红色字体为正确答案)网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络教学资源的练习模式 B:基于网络教学资源的自主学习模式 C:基于网络资源的实验教学模式 D:基于网络资源的阅读模式 24．(红色字体为正确答案)根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。 A:设计