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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)()型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言,或以中文为主,在理解中文的基础上适当用英文补充,或以英文为主,在教学的同时,适当辅以汉语解释或说明。
A:渗透型
B:交替型
C:示范型
D:混合型
2.(红色字体为正确答案)下列不属于研究性实践教学环节的是()。
A:科研训练
B:探索性实验
C:见习
D:课程设计或学年论文
3.(红色字体为正确答案)教师教学评价的实施阶段,有几个项工作要做,不包括()。
A:调查教师情绪
B:实施评价
C:收集评价信息
D:整理信息
4.(红色字体为正确答案)蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有()大学的烙印。
A:美国
B:德国
C:德国
D:法国
(44)信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的()。
A:智能性
B:交互性
C:集成性
D:易扩展性
5.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:排名功能
B:监督功能
C:导向功能
D:中介功能
6.(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是()。
A:一回事
B:没有实质性联系
C:既相对独立又相互关联
D:整体与部分的关系
7.(红色字体为正确答案)当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
A:理论联系实际原则
B:启发性原则
C:疏导原则
D:有效性原则
8.(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家()创办的师范学校中。
A:弗兰克
B:凯勒
C:格斯纳
D:赫尔巴特
9.(红色字体为正确答案)教学过程的实践离不开三个要素,不包括下列中的()。
A:教师
B:学生
C:教具
D:课程
10.(红色字体为正确答案)最基本、最具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:讲授法
C:问题教学法
D:练习法
11.(红色字体为正确答案)毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。
A:基础性实践教学
B:职业性实践教学
C:研究性实践教学环节
D:创新性实践环节
12.(红色字体为正确答案)上海交通大学创业教育模式的侧重点是()。
A:提高学生创业知识和技能
B:综合式创业
C:提高学生整体能力
D:以育人为中心
13.(红色字体为正确答案)下列教学方法中,最基本且具有普适性的教学方法是()。
A:课堂讨论法
B:练习法
C:读书指导法
D:讲授法
14.(红色字体为正确答案)独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建()。
A:实验能力培养目标
B:学科逻辑方法
C:实验重要性
D:实验难度
15.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
B:可以使教师的水平得到快速的提高
C:对于学生的评价更加公开化、公正化
D:有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
16.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
A:读
B:习
C:行
D:学
17.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:课外实践教学
B:职业性实践教学
C:道德教育实践教学
D:环境保护实践教学
18.(红色字体为正确答案)信息以超媒体结构进行组织,可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的()。
A:智能性
B:交互性
C:集成性
D:易扩展性
19.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?
A:明确的目的性
B:强烈的兴趣性
C:灵活的启发性
D:结果的高效性
20.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A:小组讨论
B:辩论
C:互补性讨论
D:学术性讨论
二、多选题
21.(红色字体为正确答案)案例教学的意义在于()。
A:是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式
B:是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式
C:是巩固理论知识,培养实际应用能力的有效途径
D:是提高学生思想觉悟的主要方式
22.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
A:必修课程完全由学校决定
B:通识课程面向全校学生开设
C:选修课程完全是由学生任意自由选择
D:专业教育主要进行专业教学和训练
23.(红色字体为正确答案)每题2分共40分
24.(红色字体为正确答案)属于大学教学评价功能的是()。
A:鉴定功能
B:诊断功能
C:选拔功能
D:自省功能
25.(红色字体为正确答案)当代大学课程改革的共同发展趋势是()。
A:打造课程大平台
B:课程的小型化
C:重视综合性课程
D:拓宽基础性课程
26.(红色字体为正确答案)案例教学过程中师生之间应该是()的关系。
A:交往
B:合作
C
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