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《识字6》第二课时教案 《识字6》第二时教案 “学程导航”时教学计划 主备人 施教时期 2018年 月 日 教学内容 识字6 共几时 3 第几时 2 型 新授 教学 目标 1、正确、流利、有感情地朗读词语。 2、学会本字词,能正确美观地书写四个生字,。 3、仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起。 4、朗读,积累词语,体会农村夏夜的情趣。 5、培养学生良好的读书、写字习惯。 教学 重难点 教学重点写字。 教学难点把握好字的间架结构。 教学 资 田字格、生字卡片 预习 设计 1、有感情地朗读词语。 2、不看生字能正确书空。 3、用一段话说说图上所描绘的事物。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、 复习。 1、小组长带同学们复习生字词。 2、开小火车认读老师生字箩里的生字。 3、比赛读。 二、学写生字。 1、出示生字星 丁 扇 牵 (1)认读生字。 (2)认识新部首“户字头”。 2、小组内同伴讨论用自己的方法,记住这些字。 3、 交流讨论结果。 4、游戏扩词—生字开花。 5、指导写字。 6、播放音乐,学生写字。 一、复习导入 1、请小组长带着你的组员读读这些生字词。 2、小火车呀,开起合作读生字。 3、各个小组准备一下,马上我们比赛读,看哪个小组读得最美。 二、教学生字 1、让我们再看看这剩下的四个生字。 (1)谁读一读? (2)你认识这个部首吗? 2、你会记住哪个字?怎样记? 3、提醒注意“扇”第四笔竖撇要写得长些,下面两个“习”,右边的“习”要写得略大些。 (1) 生字书空。 (2) 数笔画。 4、游戏规则中间是生字,在四周是一朵一朵的小花。 5、教师在田字格中范写。 6、教师行间巡视辅导。 作业 设计 ★抄写生字词。 ★★完成《一一练》四。 ★★★,阅读《补》四和《一一练》五,想想中写了什么。