英语人教版四年级下册Let us talk.docxVIP

Let us talk 第二课时 教学目标 　　 1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中进行运用。 　　 2、能理解并运用“Just a minute ”“,Let’s run !”和“ go home ”三个短语的句子。 　　 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 教学重点 　　 听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中进行运用。 　 教学难点 　　 理解并运用“Just a minute ”“,Let’s run !”和“ go home ”三个短语的句子。 　　 教学方法 情景法、视听法、交际法 　　 教学步骤 　　 1、热身 　　（1）学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“One Two Three Four Five ”。 　　（2）师生一起表演本单元A部分Let’s do 的听听、做做活动。 　　 2、预习 　　教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说：It’s time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。 　　3、新课呈现 　　 （1）教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：School is over .如果学生不理解可联系Class is over .来帮助学生理解。待时针拨到5点或其他实际放学时间后，教师问：School is over . What do you do ?学生回答Go home .教师说：But Wu Yifan and John don’t go home .What are they doing ?Let’s watch TV .由此导入新课。 　 　（2）看与听 　　学生看Let’s talk部分的挂图，教师就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型It’s time for……造句。 　　 （3）模仿跟说，注意语音语调。 　 　（4）分角色朗读与表演。 　　 4、Extension　　 1) 熟读并背诵Let’s talk　 　2) 同学之间互相表演对话。