幼儿园小班体育教案《大皮球真好玩》含反思.docVIP

幼儿园小班体育教案《大皮球真好玩》含反思 　　活动目标 　　1、发展幼儿的平衡、协调能力。 　　2、培养幼儿爱动脑、爱实践的能力。 　　3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 　　4、培养幼儿手眼协调的能力。 　　活动准备：每人一个皮球。 　　活动过程 　　1、教学活动导入 　　每位幼儿手拿皮球做球操（准备动作）。 　　老师：我们手里拿着什么呀？（皮球）那你们知道皮球应该怎么玩吗？ 　　幼儿自由玩球，鼓励幼儿用各种不同的办法玩球。这时，老师发现了有的孩子在拍球，有的在踢球，有的在滚球等。老师便叫他们演示给小朋友们看，接着让孩子们也一起玩，最后鼓励幼儿想更多的玩球办法。 　　教学反思：以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。 　　1、 教学活动之一 　　老师：现在老师请小朋友们动一下脑筋，用各种各样的方法玩球，看谁的办法多。 　　因为让他们用不同的办法玩球，具有创新性，所以幼儿的兴趣很高。 　　老师：刚才老师看到有的小朋友玩球的方法和别人是不一样的，谁想上来表演给小朋友们看看？ 　　孩子们抢着演示他们的办法，边玩边说自己的方法，如有的幼儿说的不够流利，老师就要求幼儿用比较完整的语言说，耐心地给他们以第二次机会，鼓励他们把话说完整，走得更好。 　　教学反思：尝