基础教育课程实施中的教育公平研究-课程与教学论专业论文.docxVIP

基础教育课程实施中的教育公平研究-课程与教学论专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育课程实施中的教育公平研究课程与教学论专业 基础教育课程实施中的教育公平研究 课程与教学论专业 研究生:余桥 指导教师:刘家访 摘要:公平问题成为当前我国构建和谐社会的焦点问题,教育公平作为社 会公平的重要组成部分,在构建和谐社会中具有不可替代的基础性推动作用。 当前我国正进行新一轮的基础教育课程改革,课程本身涉及教育自身内在的权 利与机会等实质性的公平问题,这种内在的权利和机会需要通过课程实施才能 得以体现。 本文立足我国基础教育新课程改革,主要从微观层面研究教育公平问题, 探讨在基础教育课程实施中存在的教育不公平现象。首先,对课程实施、教育 公平的内涵进行梳理总结。其次,分析我国基础教育课程实施中存在的不公平 现象,这些不公平现象主要表现在课程资源配置上的不公平,教师在课程实施 中权利与机会的不公平和学生在教学中的不公平。第三,分析我国基础教育课 程实施中不公平的影响因素,这些因素主要包括制度层面和教师层面。最后, 提出了促进我国基础教育课程实施中教育公平的一些策略,主要从建立公正合 理的课程制度,充分利用和开发课程资源,促进教师专业发展三个方面来保证 基础教育课程实施中的公平性。 关键词:基础教育 课程实施 教育公平 Research Research on education equality of basic education Curriculum implementation Major:Teaching and learning theory Postgraduate:Yu Qiao Supervisor:Liu Jiafang Absn.act:The question of equity is the focus in constructing harmonious society of our country.Education equity as a important part of society equity play a basal role in constructing harmonious society.Now,a new curriculum refoHnation is carried ‘nmugh,and it concerns the educational itself rights and opportunities。and so伽. All of these need incarnated through curriculum implementation. In the article,the author based on the new curriculum refomlation researches education equity from microcosmic angle,and the unfair phenomena in cm矗culum 1mplementation III basic education.First,coordinate and summarize the me砌ng of curriculum implementation and education equity.Secondly,analyze the u11f-air phenomena in curriculum,which is incarnated in collocating c嘶culuIIl,s resourCe,the teacher’s rights and opportunities in curriculum implementation.and the student in instruction-Thirdly,analyze the influencing factors wmch lead to the mequltY In curriculum implementation in basic education.Lasfly,put fo隔,ard some strategies that can improve to realize the education equity in cu圩iculum implementation of the basic education,including the constructing.just curricul啪 systeln,u81ng and opening up curriculum resources,and improving the teacher,s professional development. KeY words: basic education

您可能关注的文档

文档评论(0)

peili2018 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档