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摘要文化创意产业是在全球经济一体化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业。 文化创意产业在经济发展中具有诸多优势,成为各国经济发展具有无限潜力的巨大引擎。 高素质创新人才是文化产业健康发展的关键,而高校艺术设计教育为创新人才的成长提供了巨大空间。 本文分析当前艺术设计教育的现状,针对性地提出解决路径,为高校艺术设计教育提供借鉴,培养出适合文化产业发展需要的高素质应用型人才。 关键词文化创意产业;艺术设计;应用型人才;培养模式1文化创意产业的概念和产业特征文化创意产业以创新为核心,强调一种主体文化或文化因素依靠个人团队通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。 主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体[1]。 各国对文化创意产业的概念定位、内容涵盖和相关产业分类不尽相同,各有各的特点和侧重。 英国、新西兰、新加坡称该产业为创意产业,有的国家称之为文化产业,美国把相关行业称作版权产业。 由于起步较早,发展时间长,文化创意产业在一些发达国家已经成为经济发展的支柱,成为经济体系的中心,其经济总值已超过传统工业生产总值。 文化创意产业之所以发展得如此迅猛,主要是因为其具有以下几大特征第一,高知识性。 文化创意产业是以知识、文化和技术为核心的行业,生产要素都是智力和知识,因为该行业也具有绿色环保的特点。 第二,高附加值。 文化创意产业依赖人的知识和智慧产生效益,其产品复制难度大,因此,文化创意产品的附加值远高于普通产品。 第三,产业辐射广。 文化创意产业的健康发展为其他关联产业提供了良好的条件,拉动区域经济发展。 与此同时,文化创意产业还影响着人们的思维方式和消费观念,改变人们的生活方式,全面提升人民群众的文化素养。 2文化创意产业发展中文化创意人才培养的重要性党的十八大报告提出建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。 在全球经济一体化的背景下,文化创意产业在国家经济建设和文化建设中都具有相当巨大的作用。 文化创意产业是知识密集、智力密集、技术密集的产业,其发展很大程度上依赖于源源不断的创意和新技术的产生,而这需要集智慧、天分、知识和艺术审美为一身的创意人[2]。 事实上,由于文化创意产业本身是多元化的产业,涵盖了政治、经济、文化、社会等多门学科的知识和内容,所以,文化创意产业人才必须是具备广泛的知识,创新能力强的高素质复合型人才。 缺少了高素质文化创意人才,就生产不出优质的文创产品,也不能提供高质量高附加值的服务。 因此,各国文化创意产业的竞争归根结底是创意专业人才的竞争。 目前,我国的创意产业人才无论在数量上、还是质量上,都远远不能满足产业发展的需要。 文化创意产业专业人才的严重匮乏,已经严重影响和制约文化创意产业的快速发展。 3艺术设计教育对文化创意产业人才培养的推动作用相关数据表明,很多国家文化创意产业的快速发展都得益于成功培养出了大量有创业思维和创新素养的人才。 高校艺术设计教育是文化创意人才培养的摇篮,在创意人才的培养中具有不可替代的作用。 艺术设计教育是文化创意产业发展的基础,艺术设计所提倡的创新思维渗透于文化创意产业的各个方面,提高了文化创意产品的附加值和竞争力。 艺术设计教育与文化创意产业相互影响,共同发展。 一方面,艺术设计教育不仅为文化创意产业的发展提供高素质文化创意人才,更能促进文化创意产业在产业结构上进一步优化;另一方面,文化创意产业的发展也为艺术设计教育提出了新的挑战,为艺术设计教育开拓更大的发展空间。 目前,很多发达国家都在高校中开设文化创意产业相关专业或者在艺术设计专业中开设相关课程,旨在为学生提供创新创业教育,培养学生的创新思维,以适应文化创意产业发展过程中对高素质人才的需求。 我国目前正处于文化创意产业快速发展的时期,各级政府对文化创意产业的发展都很重视,投入了大量的人力物力。 而目前高校艺术设计教育培养的毕业生在质量上不能满足文化创意产业对人才的要求,严重制约了文化创意产业的发展。 高校应紧跟形势,积极把握这一发展机遇,按照社会对文化创意人才的要求,调整艺术设计教育的课程体系,改革人才培养模式,培养出既有艺术设计背景又具有创新能力的高质素文化创意人才。 4文化创意产业视角下艺术设计教育现状分析由于设立门槛低,艺术设计专业几乎成了高校专业设置的标配,各类层次的高校都开设了艺术设计专业。 我国目前有1000多所高校开设了艺术设计专业,每年能培养出约十几万的毕业生,毕业生数量可观。
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