幼儿园中班语言活动教案《三只小猪》.docVIP

幼儿园中班语言活动教案《三只小猪》 　　活动目标 　　1、 理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。 　　2、 进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。 　　3、 喜欢并尝试创编故事结尾，乐意和同伴一起学编。 　　4、 懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 　　教学重点、难点 　　教学重点：增加幼儿的生活经验。 　　教学难点：对房屋材料的认识。 　　活动准备 　　1、 教师用相机收集各式各样的房屋画面。 　　2、 《三只小猪》的故事课件。 　　3、 纸、蜡笔若干。 　　活动过程 　　1、 教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。 　　教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？ 　　幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子… 　　教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？ 　　幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。 　　2、 出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。 　　3、 幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。 　　4、 根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话