谈民间艺术传承发展.docxVIP

　　本研究主要采用问卷调查法，围绕在农村中小学艺术师资培养中民间艺术传承现状、传承的途径，艺术教师对民间艺术进课堂的态度等相关问题进行了调查与分析。 　　本次问卷调查共计发放问卷660份，回收问卷612份，回收率92；其中，有效问卷为590份，有效率为893；分为大学生民间艺术传承状况、师资培养中的民间艺术传承状况两部分，内容涉及大学生民间艺术传承认识、高校师资培养等问题，较客观地反映了民间艺术在高校师资培养中的传承状况。 　　研究结果与分析一师范类大学生民间艺术传承状况分析1民间艺术传承现状在您对民间艺术了解程度如何一项中选择知道一点的同学占60，不了解的占8，此两项已达68。 　　从这项调查中可以了解到师范类在校大学生们对民间艺术的现状和发展状况不甚了解。 　　这与当地高校师资培养以及艺术类课程理论体系建设密不可分。 　　只有加强民间艺术和传统文化对学科体系的渗透，加强教育教学体制改革的规范化建设和制度化建设，加强相关教育职能部门的足够重视，才能逐步提升民间艺术教育水平。 　　2民间艺术传承的途径调查显示，在了解民间艺术的途径中，比例最高的是网络与报纸书刊，分别占40和39。 　　最低的是身边人的影响与学校教育分别为3和7见图2。 　　由此可见，当前大学生们主要是通过报纸、电视、广播、互联网等现代传播媒介来了解民间艺术，学校的传播影响力相对较弱。 　　实际情况