学前儿童心理卫生与辅导7-9章.pptVIP

学前儿童心理卫生与辅导 温故而知新 第一章 学前儿童心理健康概述 第一节 1.心理健康的含义（广义、WHO）P1 2.学前儿童心理健康的含义 3.现代心理健康的由来（提倡心理健康的历史起点、倡导者、世界上第一个心理卫生组织）P3～4 温故而知新 第一章 学前儿童心理健康概述 第二节 1.心理健康的4种判断标准P7～8 2.学前儿童心理健康的5个标志P9～11 3.马斯洛和密特曼列出的心理健康的10条标准P6 温故而知新 第一章 学前儿童心理健康概述 第三节 1.学前儿童心理健康的2个意义（P11～12） 2.学前儿童心理健康的4个内容（P12～13） 温故而知新 第二章 学前儿童心理健康概述 第一节 1.什么是生物-心理-社会模式？（P17） 2.生物-心理-社会模式的意义（P17、18） 3.生物-心理-社会模式的三个维度（P18） 温故而知新 第二章 学前儿童心理健康概述 第二至四节 1.影响学前儿童心理健康的5个生物学因素（P19） 2.影响学前儿童心理健康的3个心理因素（P24） 3.影响学前儿童心理健康的3个社会性因素（P30） 温故而知新 第二章 学前儿童心理健康概述 第二至四节 4.概念定义：需要和动机（P24）、自我意识（P27）、情绪（P29） 5.自我意思包括三个方面（P27） 6.布鲁姆的健康公式（P17） 温故而知新 第三章