品管圈在预防精神科住院患者跌倒中的应用.docVIP

品管圈在预防精神科住院患者跌倒中的应用.doc

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品管圈在预防精神科住院患者跌倒中的应用 黄海鹰 南京医科大学附属无锡精神卫牛.中心南京医科大学附属无锡同仁国际康复医院 江苏无锡214151 【摘要】目的:对品管圈在预防精神科住院患者跌倒中的临床效果进行分 析探讨。方法:随机选取于我院精神科住院治疗的患者242例,将其随机均等分 为实验组和对照组,对对照组采取基础的常规护理,对实验组采取品管圈的护理 模式。对比两组病患跌倒的发生概率。结果:对照组7例病人发生跌倒事件,跌 倒发牛.的概率为5.78%,实验组121例患者中没有患者跌倒,实验组的跌倒发生 概率显著小于对照组,数据具有统计学意义(P0.05)o结论:品管圈管理模式 可以有效降低精神科住院患者发生跌倒事件的可能性,提高护理工作人员的主观 能动性,使护理的质量得到有效提升。 【关键词】跌倒发生概率;住院患者;品管圈 【中图分类号1R246.6 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999 (2015) 6-0192-02 品管圈(QQC)的全称为品质管理圈,是指同一部门的有关人员主动自发参 与品质管理的活动的小组,其最大优势在于可以有效发挥小组成员的拓展性思维, 从而提升护理的质量。精神科住院患者最为常见的危险事件之一就是跌倒,对老 年患者尤甚。会给患者带来心理上的创伤、自理能力和运动功能的部分或全部丧 失和金钱上的损失。随着人们身体质量的下降,住院治疗的患者越来越多。而预 防住院患者跌倒也成为护理安全工作中的一个重要部分。为了对品管圈在预防住 院患者跌倒起到的作用进行进一步了解,我院进行了此次实验,现报告如下。 1资料与方法 1.1 一般资料 选取2013年9月至2014年4月于我院精祌科进行住院治疗的患者242例, 将其随机均等分为实验组和对照组。实验组患者121例,其中男性患者59例, 女性患者62例,年龄范围为49-87岁,平均年龄为(61.23plusmn;1.32)岁; 对照组患者121例,其中男性患者54例,女性患者67例,年龄范围为44-82岁, 平均年龄为(63.53plusmn;1.42)岁。实验患者纳入要求:患者可正常进行语言 交流,具有自主生活能力,神智清晰。两组病人在疾病种类、文化水平、性别组 成、年龄范围等-?般数据上不存在显著差异,存在统计学意义(P〉0.05),拥冇 可比性。 1.2方法 1.2.1相关人员的专业知识培训 对实验组患者采取品管圈的护理模式,对对照组患者实施常规的基础护理。 对护理工作人员进行相关专业知识的培训。培训内容主要由两部分组成:QQC (品管圈)理论知识培训和跌倒知识培训。跌倒知识主要内容冇:评估跌倒风险、 导致跌倒的可能因素、护理手段及预防措施等,且注重实践理论两相结合。品管 圈理论知识主要有:基本步骤、品质管理圈的概念和质量控制的使用手法、技巧 等。培训结束后对护理工作人员进行进行考试考核。并根据骨干护士、护士长、 权杖的实施能力对培训效果进行评价。 1.2.2品质管理圈的成立 护士长为圈长,对组织的统筹工作全权负责。品管圈的成员为自愿参加的护 理工作人员,其中护士 3名,护师5名,主管护师3名。根据患者的实际情况对 护理工作提出意见,制定解决方案并执行。 1.2.3制定措施 增强对安全的重视:增强对安全的重视主要对象有护理工作人员、患 者及其家属。护理人员对安全的重视程度从根本上影响护理工作的展开以及护理 的质量。住院患者自身的身体机能不比常人,跌倒的概率大大增加。护理人员安 全概念的提升是品管圈措施中常被忽视的一环,需对护理人员进行奋关知识的普 及如:住院病人的身心理发展、可能致使跌倒发生的因素、跌倒对患者的危害和 预防跌倒事件的发生,从而提高护理工作人员的安全意识。 以住院患者药物、疾病种类,生理、心理状态为基准制定针对性强的 护理手段。例如精神科护理中,对不接受自己已经患病的患者,耐心向苏讲解疾 病的基本特征,让病人改变心态;对心态悲观的病人多鼓励,细致的和病人进行 心理沟通,对每位病人持尊敬态度。得到病人的信任认可之后,激励病人将内心 的忧虑与护理工作人员分享,疏散其不良的心理情绪,从而更好配合品管圈活动 的开展。 提供安全舒适的住院环境:要给予患者一个安全且舒适的住院环境, 减少病床附近的杂物,保持地面干燥、洁浄。 管理流程的制定:根据科室的实际情况注定跌倒的管理流程。患者入 院进行风险评估,入院后接受品管圈护理模式,病情发生变化吋进行即吋评估。 各个环节的制度均详细完善。假若发生突发事件,立刻启动风险预案。 1.4数据处理 所有数据均采用软件SPSS19.0进行统计学分析,计数资料以(n,%)表示,组 间进行x2检验,计量资料以(plusmn;s)表示,组间进行t检验。Plt;0.05,两 组数据存在显著性差异,具有统计学意义。 2结果 2.

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