茹喜凤：个人自我诊断SWOT分析表和研修计划.docVIP

茹喜凤作业： 自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 本人在工作中耐心的对待每一位孩子和家长，认真积极的完成教育教学，关注每一位孩子。 愿意向身边的老教师学习教学经验，积极的参加理论学习。 关心团结同事，互帮互助快乐的工作。 做为年轻教师的我在组织活动时，有点毛躁，考虑问题不全面。 虽然在活动中总想创新，但创新的过程中缺乏一定的合理性，理想太美好，现实很残酷。 3专业知识掌握的不透彻，需要不断的学习。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校经常提供外出学习的机会，让自己开阔了眼界，增长了教育教学专业。 教师研修网的远程学习，丰富了自己的暑期生活，在休息的时间也要抽时间进行学习。 学校每年都要进行公开课，让自己不断进步。 教育理念需要不断的更新，及时的关注各种有关幼教的报刊和书籍。 掌握和不同类型家长沟通的方法。 用心观察每一位幼儿，从而了解每位孩子。 自己年轻，班主任工作中班级管理的方法需要向身边的老教师学习。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 学习业务知识，以做好的心态，去面对每一位孩子和家长。为孩子们创设温馨安全的生活环境，关注每一位孩子，了解每一位孩子，使孩子能在原有水平上得到发展。 沉下心来，做事情考虑好，不急躁，用一颗平常心来做每件事情。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 认真学习体会《指南》精神，加强学习工作的积极性和主动性。抓住每一次学习的机会，特别是这次网络的研修平台，使自己得到更大的提升。 不怕困难，方法总比困难多，发挥自己的潜能，挖掘自己的创造能力。 针对以上的自我分析，制定了研修计划： 一．思想政治 《.指南》的引领下，我会在工作中认真的观察每一位孩子，尊重孩子的人格，面向全体幼儿。利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。 二、 业务工作方面 1、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养 2、在活动中，学习《指南》尝试、创新，使教育教学有新的突破。 3掌握和不同类型家长沟通的方法。 4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，同时积极参加学校组织的各种培训。 5、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。 6、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平