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因特网技术在医学教育中的应用 关键词：医学教育；网络；计算机 因特网作为一个无国界的计算机通信网络已经渗透入 我们生活的方方面面，己对医学教学和科研产生十分重要 的影响。计算机网络和数字技术正在改变高等医学院校的 办学模式和教育理念，医学教育正在逐步跨入信息化时代 现将几年来我科应用因特网进行教学的体会介绍如下。 1因特网的基本特点 国际互联网是目前世界上覆盖面最广、信息资源最丰 富、规模最大的计算机网络。因特网的雏形是由美国国防 部资助建设的名为ARPA NET的网络，由于采用了 TCP/IP 协议，并用公开了 TCP/IP协议的核心技术，使得因特网 得到了迅猛发展。因特网具有开放、自由、交互性强的特 点，所以其具有信息资源丰富、入网方式多样、信息服务 灵活以及多种信息技术相融合的优点，被广泛应用到教育、 行政、企业等各行各业之中，是世界各国“信息高速公路” 计划的重要基础设施。 2网络软件的应用 网页制作软件 常用软件有 Ma cromediaDr eamweaver、MicrosoftF ront、网页作坊等等。通过这些软件使得网页制作简 单易行，我们用教学素材制作出精美的网页.在网页中可 以添加文字、声音、图片、视频、动画，使其图文并茂、 形象生动、动感十足，极大提高学生的学习兴趣。制作好 的网页既可以用于多媒体教学，又可以上传至互联网便于 学生进行自学。 电子书制作软件 常用软件有AdobeAcro bat、QuickC HM、E书伴侣、电 子文档处理器、e书工场等等。通过把教学素材制作成不同 的电子书，便于打包携带及检索。并可以在不同的载体上 阅读，方便学生学习，大大提高学习效率。例如利用电子 文档处理器制作出药典让学生下载到掌上电脑、电子书阅 读器、MP3等载体，使学生能够随身携带、快速查阅，并从 机械的记忆中解脱出来。 动画制作软件 常用软件有FlashMX、A uthorware等。利用这些软件 与网页制作软件相结合，使网页内容更加丰富多彩；亦可 制作生动的教学动画，使教学摆脱枯燥无味的格调，寓教 于乐，加深学生的印象，学生易于掌握。如利用n ashMX 是交互式矢量图和Web动画的标准，心血管系统血液循环 的动画、细胞周期动画使学生对教学内容一目了然。 3网络搜索引擎的应用 搜索引擎是一个对互联网上的信息资源进行收集整 理，然后供查询的系统，它包括信息收集、信息整理和用 户查询三部分，是一个为人们提供信息“检索”服务的网 站，它使用某些程序把因特网上的所有信息归类以帮助人 们在茫茫网海中搜寻到所需要的信息。通过关键词及一些 必要的技巧，我们很容易在互联网上找到自己所需要的信 息，极大地方便了医学教学。 目前比较有名的医学专业搜索引擎有Medica IMatrix He ahhWeb, Hea IthAtoZ, Me dscape, Med icalWorldS earch等。这些搜索引擎提供了关键词搜索和分类目录搜索 利用它们可以免费进入因特网临床医学数据库，查阅到许 多医学资料，扩大医学生的知识面，同时也丰富了教师的 教学资料，使教学活动达到事半功倍之功效。其他非医学 搜索引擎还有Google、Yah 00、百度、新浪等，利用它们我 们同样可以查到许多有用的资料。例如：以“SARS”作为 关键词用百度引擎搜索，在内即可找到相关网页约260000 0篇；再以“防治”作为关键词进一步搜索，许多SARS防 治的相关资料立刻呈现在眼前，使我们在极短的时间内便 获得了许多新知识，提高学习效率。 4B BS论坛的应用 B BS是Bulleti nBoardSyst em的英文缩写，即电子公 告牌系统，它通过在服务器上运行服务软件，允许用户使 用终端程序通过网络来进行连接，执行下载数据（或程序）、 上传数据、阅读新闻、交换消息等功能。BBS已经日益普及， 功能得到了很大的扩充。通过BBS系统可随时取得国际最 新的专业信息，也可以通过BBS系统来和别人讨论方方面面 的话题，更可以利用BBS系统来刊登一些“征文”、“求助” 及“提问”等启事，极大方便了学生之间、师生之间以及 教师之间的交流。我们利用BBS来组织疑难病例讨论、发布 通知、布置作业、组织英语沙龙及各种爱好者协会等多种 教学活动，得到了学生的积极响应，网络的点击率大大提 高。既调动了学生的学习积极性，也提高了工作效率。 5远程教学系统的应用 远程教学是指学的过程和教的过程不在同一时间或同 一地点下进行的教学，但使整个或部分学习过程得到了教 师的计划、导引、辅导和评估。参加远程教学的学生只需 在家里登录相应的网站，就可以享受到多种形式的教学， 还可以提供网上交流和讨论。 在函授教育中的应用 学校通过网络发布招生信息，学生通过网上报名，教 师将教学信息传递给学生，