城市家庭隔代教养的现状及分析.docVIP

城市家庭隔代教养的现状及分析 摘要：随着经济社会的发展，生 存竞争的压力日益加剧，许多年轻的父 母没有太多的时间和精力去教育自己的 孩子。因此，在中国的家庭里产生了许 多“甩手妈妈甩手爸爸越来越多 多“甩手妈妈 甩手爸爸 越来越多 的人不得不把孩子交给祖辈带养。这样 的社会现实，促使祖辈们承担起更多对 孙辈的教养职责，而隔代教养作为近年 来经济高速发展凸显的一种社会现象， 正在对众多儿童的成长产生不可忽视的 影响。本文主要通过对案例的深度访谈 以及对有关隔代教养的相关文献资料的 深度分析来对隔代教养现象进行深入的 研宄。 关键词：隔代教养；祖辈家长；儿 一、城市家庭隔代教养的现状调查 现如今在城市当中，父母由于工作 忙或经济条件限制，许多孩子被托付给 祖辈老人抚养，这种方式被专家称为“隔 代教养”。隔代教养正在发展成为当今社 会城市家庭中的主要育儿方式。和农村 留守儿童相比，城市家庭中的隔代教养 儿童要快乐得多，他们不缺吃少穿，祖 辈老人几乎给他们了全部的爱。这些大 多与父母同在一个城市里生活的孩子却 无法与父母朝夕相处，如今有关他们的 教育、心理健康等问题，正被越来越多 的人所关注。有专家呼吁这种现象应得 到及时改正，别让他们重蹈第一代农民 工留守子女的覆辙，成为缺乏教养的问 题儿童。对此，笔者对开封市顺河区部 分参与隔代教养的家庭现状做了调查， 具体情况如下： 案例1: 2015年10月31日下午五 点，在开封市民族幼儿园门口，60岁的 孙师傅在人群中等待着自己的孙子。通 过交谈，笔者得知，孙子一出生，孙师 傅就和老伴背井离乡，来到开封帮忙带 孩子。孙师傅两口觉得能在儿子家发挥 余热，都非常高兴。儿子和儿媳每天工 作繁忙，老两口负责孙子的饮食起居。 说起带孙子的感受，孙师傅的笑容里透 着一些落寞。孙师傅非常喜欢下象棋， 老家村口有好几个棋摊儿，可是来到开 封后没有认识的朋友，棋也下的少了， 所以每天的户外活动就是和老伴儿到市 场买菜和带孙子散步。 像孙师傅这样，退休以后专门带养 孙子女的现象在开封市非常普遍。幼儿 园门卫师傅说，到幼儿园接孩子的家长 中60%以上都是爷爷奶奶或姥姥姥爷。 案例2:赵阿姨的孙女常跟她一起住， 由于赵阿姨夫妇都有糖尿病，饮食跟正 常人略有不同。每天赵阿姨的主要任务 就是做两样饭，一样给自己和老伴吃， 一样给孙女吃。当谈到孙女的吃饭问题 时，赵阿姨说只要吃饱就行了。儿子媳 妇工作都忙，把孩子交给他们照顾，害 怕磕着碰着了，所以很少带孩子到外面 玩。 案例3:立洋外国语小学张老师在访 谈中表示她对接受隔代教育的学生极为 担忧。张老师说，她的班里有很多隔代 教养的孩子，父母很少露面，连开家长 会都没空。她班上的阳阳是个走读生， 很有代表性。有次开家长会，阳阳奶奶 说：“老师，阳阳不听我们的，他父母经 常加班，回来买很多东西给他，他每天 就喜欢出去玩，没时间做作业。”张老师 就和阳阳爸爸进行沟通，第二天孩子完 成了学习任务。可是过了两天，作业又 没有完成，原来他父亲又加班了。学校 里的老师也说“由老人管教的孩子，表 达能力差而且自理能力也不强。”张老师 说小学前三年非常重要。这个时期，是 良好行为习惯形成的最佳期。她呼吁父 母不管多忙，都要花心思去教育孩子， 而不能把孩子推给老人。 根据上述调查及其它访谈结果，隔 代教养现状可以从以下几个方面来说： （一）隔代教养的教育内容 一是重数和识字的教育。隔代教养 的老人通常认为，加减法就是幼儿应该 学习的数学知识。在许多家庭的墙上， 都会贴着各种挂图，如“幼儿学宋词挂 图”等，这些挂图既有字也有图。孙子 女一出生，祖辈家长就喜欢抱着孩子看 墙上的挂图，有的还会教他们读书背诗。 二是注重自理能力的培养。在隔代 教养的家庭中，孩子的生活自理能力能 得到很好的培养。许多老年人认为自己 身体不好，孙子女应该帮助自己做点事， 养成自理的能力。从访谈中也证明了这 一观点。 案例4:笔者邻居家的儿子可可，今 年五岁半。下午六点，他看完电视说要 洗澡。爷爷就准备好热水，可可就自己 脱衣服，冲起澡来。不到十分钟，可可 就洗完了，爷爷提示怎样穿好衣服就可 以了。 因此孩子的自理能力在隔代教养家 庭中最容易培养。 三是注重孩子交往沟通能力的训练。 在隔代教养家庭中，孩子的与人交往沟 通能力会得到训练。爷爷奶奶在空闲的 时候，会带孩子到社区或公园等人多的 地方去。遇到年龄相仿的孩子，就会跟 他们一起玩，无意中培养了孩子的交往 能力。 案例5:小妙可三岁了，白天爸爸妈 妈都去上班了，只剩下小妙可和姥姥两 人在家。妙可经常和邻居琪琪一块儿玩。 琪琪奶奶是陕西人，在不知不觉中小妙 可就掌握了三种语言：陕西话、普通话 还有开封话。 可见，祖辈带养孩子，孩子的交往 能力和语言表达能力都会得到