保障校园安全共建和谐校园.docVIP

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前 ;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛 ! 3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。 ” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。 ” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。 ” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 专题十一 保障校园安全 共建和谐校园 1.请你列举几种常见的校园安全隐患。 学生在楼梯等危险地方追逐打闹， 自我保护意识比较弱； 教学设施陈旧老化， 威胁学生安全；学校安全保卫制度不健全， 防范措施不得力； 学生取暖、 用电、饮食不当而造成火灾、 触电、中毒等事故；校园暴力的存在；等等。 2.学校保护的内容有哪些？ （1）学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展。 （ 2）尊重未成年人的人格 尊严。（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除学生。 （ 4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 3.开展一系列维护校园安全活动的意义有哪些？ （1）有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康发展。 （ 2）有利于增强学生 的安全意识，提高学生的自我保护技能。 （ 3）有利于创建安全校园，促进学校稳定。 4.党和政府为什么高度重视校园安全工作？ 1）末成年人是祖国的未来、民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，容易受到侵 害。这就需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱。（ 2）生命健康权是公民最根本的人 身权， 是公民参与一切社会活动，享有其他一切权利的基础， 我国法律明确规定， 公民的生 命健康权不受非法侵犯， 侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 （ 3）党和政府 肯定生命、尊重生命，深入落实“以人为本”的科学发展观。中国共产党始终代表中国最广 大人民的根本利益，对生命的尊重体现了中国共产党坚持以人为本、立党为公、执政为民， 全心全意为人民服务的思想。 （ 4）社会稳定和发展需要公平正义。 高度重视校园安全， 保护 弱势群体，有利于维护和实现社会公平正义，有利于构建安定有序的和谐社会。 5.在日常的学习和生活中， 青少年应该怎样以自己的实际行动为维护校园安全作贡献？ （ 1）在校期间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 （ 2）学生上课要遵守纪 律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 （ 3）课 间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 （ 4）上下楼梯靠右行，不 在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。 （ 5）不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变 质食品。（ 6）不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 （ 7）午间用膳要服从教师的要 求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 （ 8）注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等 公共场所的电器设备、开关、插座等。 （ 9）学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在 教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 （ 10）上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往 车辆，要走人行横道，不乘坐不符合规定的车辆 (如摩托车、三轮车、货动车等 )，不乘坐超 载车辆。 6.请你从政府 (社会 )、学校、家庭、自身等方面谈谈如何预防校园安全事故的发生？ 政府、社会：加强立法和执法，使校园安全管理工作有法可依，有章可循；创造条件确 保校园安全； 加大对学校危房改造的力度； 对学校进行经常性的安全检查， 确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患； 创建适合未成年人活动的场所， 积极营造青少年健康成长的 良好氛围；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为；等等。 (2) 学校：学 校应加强法 制、安全意识、心理健康教育和严格学校管理，增强学生法制意识。如：严禁打架斗殴，开 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！ ” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前