22《丰碑》 之六.docxVIP

　　教学要求 　　1学习军需处长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 　　2理解课文内容，概括中心思想，并了解作者围绕中心、有详有略地安排材料的写作方法。 　　3学会本课生字、新词。 　　积累常用词语。 　　会用湿润、晶莹造句。 　　4有感情地朗读课文。 　　背诵课文的第七自然段和最后三个自然段。 　　教学重点 　　1有感情地朗读课文，从中体会军需处长舍己为人的崇高精神，并按要求背诵课文。 　　2学习作者围绕中心有详有略安排材料表达中心的写作方法。 　　教学难点 　　理解课题丰碑的深刻含义。 　　知道被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑的内涵。 　　教学时间 　　3课时。 　　教学准备 　　投影仪、图片、投影片。 　　教学过程 　　第一课时 　　一、课前谈话，激发兴趣，引入课文 　　从审题入手先说说碑有几种？为什么要建碑？丰碑的丰在这里什么意思？那么这座丰碑是谁呢？是用什么雕刻的呢？我们就来看课文。 　　二、读课文，学字、词 　　1教师范读，学生初步了解课文内容，回答相应的问题。 　　2学生自学生字、词和课文。 　　1按自学要求自学生字、词，读准字音，记清字形，理解字义。 　　2读通课文，想想讲了一件什么事？按事情的发展顺序，理清课文层次，分段。 　　三、检查自学情况 　　1字音指名拼读直读生字，注意纠正字音。 　　如劣不读 　　2字形说说易错的字易错的地方。 　　如碑的笔顺，与脾卑啤区