课件：文学作品的个性化解读.ppt

多角度解读法：要诀是结合现实 换位思考 联想解读法：要诀是欣赏“留白” 联想和想象 对比解读法： 要诀是思辨批判 求同存异 方法点拨： 文学作品个性化解读的原则 知人论世，以文为本 咏怀八十二（之一） 阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 徘徊将何见？忧思独伤心。 注：阮籍，魏晋时期的著名诗人，“竹林七贤”之一。由于生活在司马氏为夺权而肆行杀戮的险恶政治背景之下，阮籍的八十二首咏怀诗隐晦曲折地表达自己的痛苦与愤懑。 原则一：还原创作意图(认识背景、联系作家 ) -----尊重作者 宝玉，宝玉，你好…… 根据你对林黛玉形象的解读，把林黛玉临终前未说完的话补充完整。 当时黛玉气绝， 正是宝玉娶宝钗的这个时辰。一时大家痛哭了一阵，只听得远远一阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了…… 原则二：联想和想象要合情合理 ----切忌跟着感觉走 一千个哈姆雷特还是哈姆雷特 原则： A、尊重作者 B、合情合理 学有所用之阅读探究 探究选题： 1)《孔雀东南飞》中刘兰芝爱情悲剧原因探究:有人认为刘兰芝爱情悲剧的原因是兰芝“自请遣归”;有人认为兰芝爱情悲剧的原因是焦母刁难?;有人认为是焦仲卿软弱?……你对于这个问题有何看法？ 2) 《红楼梦》中王熙凤是个八面玲珑的人物，你作何评价？她的处世哲学在当今社会是否具有现实意义？ 3）在《鸿门宴》中，项羽错失杀掉刘邦的极佳时机，导致刘邦最终得以在后来的楚汉争霸中获得胜利。有人认为项羽输在“义气”上，也有人认为项羽输在“性格”上，还有人认为项羽输在“时运”上，你对此有何看法？ 续写改编文学名作 —故事新编 所谓故事新编，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或课文，并对它进行改编，用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容，用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活，从而揭示主旨的一种创新作文方式。 学有所用之 佳 作 欣 赏 【简评】 一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。 二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。 三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，整散错综，明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 得分：60分。 写“故事新编”这类作文，要注意两点。一是一定要熟悉“故事”，这是写好“故事新编”的前提。 二是一定要“新编”，这是写好“故事新编”的关键。 最常见的新编方式是错位演绎，即时空错乱——古今杂糅，中外互通，熔于一炉。 作业布置 从你喜爱的文学作品中选取你熟悉的某个人物﹑场面或情节为由头，依照自己的理解，展开想象，生发开去，另写一篇。 参考题目：刘兰芝改嫁 花木兰退伍 曹刿新传 愚公别传 阿Q新传 《西游记》后续 …… 小 结 南宋陈善在《扪虱新话》一书中曾提出：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法。” 用情体物，“入”书知玄妙， 深思明辨，“出”书有见解 。 个性化阅读的三重境界 一初识震撼，“哈姆雷特就是哈姆雷特”； 二个性解读，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，“一个读者就有一千个哈姆雷特”； 三知人论世，“一千个哈姆雷特还是哈姆雷特”。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它