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对特殊高职人才培养模式探析 论文摘要：中国一东盟自由贸易区文化产业的繁荣需 要大批高技能专业人才，广西高等职业教育在文化产业人 才培养方面发挥着重要的作用。高职院校应树立全新的人 才理念，更新教育改革思路，以更开放的姿态和国际视野， 构建文化产业人才的培养模式，培养既懂市场运作和国际 服务贸易规则，又有较强经营管理能力的高技能人才，为 中国一东盟自贸区文化产业可持续发展积蓄人力资本。 论文关键词：文化产业；高职；人才培养 中国一东盟自由贸易区是我国洽谈的第一个自由贸易 区，是拥有19亿人口、接近6万亿美元GDP、万亿美元贸 易总额的自由贸易区。广西地处中国一东盟自由贸易区的 中心位置，是中国一东盟自由贸易区的重要通道和交流重镇， 与东盟文化交流的基础和条件得天独厚，在促进我国与东盟 关系友好发展、促进经济增长和文化交流合作等方面发挥 重要作用。因此，广西有效利用中心位置的优势和中国一 东盟博览会的平台，大力发展文化产业，并在《广西壮族 自治区文化产业发展“十二五”规划》中提出“把文化产 业打造成为重要的千亿元产业，成为国民经济和现代服务 业中新的支柱性产业。”作为一种知识密集型或技术密集型 产业的文化产业，人才是不可或缺的主要因素。“缺乏有效 的人才资源的获得和培育机制，文化产业就无法实现良好 的运作，可持续发展就会成为泡影。” 一、人才需求分析 《文化产业振兴规划》明确指出：“着力加强领军人物 和各类专门人才的培养……培养一批熟悉市场经济规律， 懂经营、善管理的人才。”可见，国家实施文化产业振兴 规划的重要环节之一就是培养文化产业急需的各类人才。 与国内其他先进省市相比，广西文化产业起步较晚，但发 展所呈现出来的迅猛态势与巨大潜力，使得文化产业对人 才需求的迫切性日益突出。目前广西文化产业人才主要存 在两个问题。 （一）文化产业人才严重匾乏。据有关资料显示，XX 年广西共有文化产业法人单位2 0420个，从业人员万人， 但只占全区从业人员％，低于全国％的平均水平（XX年），并 且70%的文化产业单位及从业人员集中在文化产业“外围层’: 和“相关层”，即网络、文化休闲娱乐、文化用品设备及相 关文化产品的生产与销售和其他文化服务，真正属于新闻、 出版、广播影视、文化艺术等领域的“核心层”的不到三 成。《广西北部湾经济区XX—XX年人才发展规划》显示， 随着广西重点产业结构的调整优化，对会展、文化旅游、 东南亚小语种、影视制作、新闻出版等相关专业的人才需 求量明显放大，特别是中国一东盟文化产业的持续升温， 使国际化、应用型的高技能人才需求增长势头旺盛，而当 地的这类人才总量不够多、人才结构和分布不够合理。 文化产业人才总体素质偏低。据XX年统计，广 西文化产业从业人员具有研究生及以上学历的有万人，占 广西文化产业从业人数的％;具有大学学历人员为万人， 占％;具有高中学历及以下人员为万人，占％。文化产业 人才的学历结构不合理，知识结构、综合素质也偏低。表 现在新闻出版业中懂出版、善经营、会管理的高素质人才 匾乏，艺术创作优秀人才、著名表演艺术家日趋老龄化， 影视制作、电视栏目策划等缺乏既懂文化又懂市场的复合 型策划、管理人才，动漫游戏制作、会展博览、文化旅游 等因人才紧缺而发展较慢。同时，随着广西和东盟国家文 化交流的层面从政府间的文化交流层面发展为政府、民间 并举，对文化产业从业人员的素质要求越来越高，不仅要 求其既熟悉国际惯例和规则、掌握外语，又要擅长文化市 场运作、具有战略思维。但XX年抽样调查显示，广西的公 务员中能熟练掌握外语的仅占％，专业技术人员中占5°%， 企业管理人员中占°%。 可以说，广西现有文化产业人才现状与快速发展的中 国一东盟自贸区文化产业对人才的需求极不相称，人才的 短缺已成为制约广西文化产业发展的瓶颈之一。无论是从 区域，还是从文化产业的各门类来看，高技能人才问题都 已经成为亟待解决的问题。 二、人才培养状况 高等院校是广西文化产业发展的强大推进器和人才培 养的最佳孵化器，目前广西的高职院校纷纷开设了广告设 计、动漫游戏、文化传播、影视音像、涉外旅游、新闻出 版、艺术表演等专业，大量培养文化产业高技能人才，但 其总体发展仍未能适应广西文化产业的实际。这些专业的 实际教学效果并不尽如人意，毕业生难以适应用人单位的 需求，高职人才培养存在一定的现实局限。主要表现在： （一）文化产业专业培养定位不明确。文化产业涉及 的行业很多，包括了生产与销售文化产品的行业（如生产 与销售图书、报刊、影视、音像制品等），文化服务行业 （如戏剧舞蹈的演出、体育、娱乐、策划、经纪业等），向 其他商品和行业提供文化附加值的行业（如装潢、装饰、 形象设计、文化旅游等）。面对这样一种纷繁的文化产业， 许多院校对文化产业难以进行准确的专