小学生社会实践报告优秀范文.doc

小学生社会实践报告优秀范文 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，以下是小编 搜集整理的小学生社会实践报告优秀范文，欢迎阅读查看。 篇一：小学生社会实践报告优秀范文 一、调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言 的起因 、调查时间 20**年6月至8月 、调查范围 武珞路小学六年级学生50名。 四、 调查方法 观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。 问卷法：通过问卷了解有些学生为什么说话不文明， 并分析原因。 五、 调查结果 小学生为什么说话不文明： 由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择 言，一般都是发生在男生身上。 由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人， 说一些不雅的绰号。 很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情 绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。 还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人 的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出 来了，时间长了就养成了不好的习惯。 小学生讲不文明语言后心理表现或想法： 心里有一种莫名其妙的舒服感。 有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么 不对的地方。 小学生什么时候会说话不文明： 玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语 言攻击。 公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋 相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。 暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地 里说有损于他的话。 六、分析 小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、 社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环 境里，小学生的语言、举止都会受到影响。 高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不 太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并 无恶意，但造成的影响很不好。 3） 高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是 讲不文明语言的原因之一。 4） 现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴 上一点也不饶人，这也是原因之一。 七、思考 中国历来有礼仪之邦的美称。作为现代中国人，应该 发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起 建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉 得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我 建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以 身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。 篇二：小学生社会实践报告优秀范文 我们都有这样的经历，去超市买一支牙膏或一盒玩具， 售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递 给你一份用塑料盒装的饭菜;赶集时，可以收集到一大堆塑料 袋，蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你，甚至买 一双袜子，也会用一只小塑料袋装起来。塑料袋给我们的生 活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。但是每当大风刮起 的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也随风刮起。 当我们骑着自行车或走路时，他们有时也会光临我们的身边，有时弄得我们很狼狈。鉴于白色垃圾的污染，我校组织 了绿色环保社会实践活动。 时间：20XX年2月-20XX年3月 实践过程： 第一步：学校让学生利用上学、放学的路上找一找白 色垃圾有哪些，并且在班会上汇报，并谈一谈看到它们后的 感受。利用双休日查阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾 产生的原因以及白色垃圾的危害。经过上网查阅我了解到： 、什么是白色垃圾? 所谓白色污染，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形 象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化 合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物， 由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理，以致造成城市环境严 重污染的现象。 二、什么是造成白色污染的主要原因？ 1、 塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实 行分类收集，能回收的不能回收利用的放在一起。 2、 许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学 地处理，放任自流。 3、 我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制 定出过硬的相关法规。白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。视觉 污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的 视觉带来不良刺激，影响环境的美感。白色污染的潜在危害 则是多方面的。 1、 一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我 们的身体健康。 当温度达到65°C时，一次性发泡塑料餐具中的有害物 质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等 造成损害。我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙 烯塑料。早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有 氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮 肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。在 我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是 由小企业或家庭作坊生产的。这些生产