数学教案－同底数幂的除法 第二课时.docxVIP

　　同底数幂的除法第二课时 　　一、教学目标 　　1．理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算 　　2．培养学生抽象的数学思维能力 　　3．通过例题和习题，训练学生综合解题的能力和计算能力 　　4．渗透公式自向运用与逆向运用的辩证统一的数学思维观点 　　二、重点·难点 　　1．重点 　　理解和应用负整数指数幂的性质． 　　2．难点 　　理解和应用负整数指数幂的性质及作用，用科学记数法表示绝对值小于1的数． 　　三、教学过程 　　1．创造情境、复习导入 　　幂的运算性质是什么？请用式子表示． 　　2用科学记数法表示①69600 　　②－5746 　　3计算①②③ 　　2．导向深入，揭示规律 　　由此我们规定 　　规律一任何不等于0的数的0次幂都等于1． 　　同底数幂扫除，若被除式的指数小于除式的指数， 　　例如 　　可仿照同底数幂的除法性质来计算，得 　　由此我们规定 　　一般我们规定 　　规律二任何不等于0的数的－是正整数次幂等于这个数的次幂的倒数． 　　3．尝试反馈．理解新知 　　例1计算1 　　2 　　3 　　4 　　解1原式 　　2原式 　　3原式 　　4原式 　　例2用小数表示下列各数12 　　解1 　　2 　　练习1411，2． 　　例3把100、1、01、001、00001写成10的幂的形式． 　　由学生归纳得出①大于1的整数的位数减1等于10的幂的指数．