五年级下册语文教学设计-课文24《隐姓埋名三十年》语文S版 (2).docVIP

24、隐姓埋名三十年 学习目标 知识与能力： 1．指导学生读懂课文内容，了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。 2．引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读课文，并背诵自己深受感动的段落。 学习重点 过程与方法： 以读为主，开展多种形式的读，在读中感悟作品的意义，在读中陶冶情操，在 读中受到语言的熏陶。 情感态度与价值观： 了解王承书的动人事迹，体会她的奉献精神和爱国情感。 引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义 学习难点 体会她的奉献精神和爱国情感。 学习准备 多媒体课件 学 习 流 程 导入新课，自学指导(时间： 5 分钟） 1：回顾课文内容复习导入。 　　 请同学们快速读课文，回忆一下，课文主要讲了一件什么事情？ 　 2.自学指导： 二、自主学习，合作探究(时间： 10 分钟） 1.出示自学提示。 2、小组长带领学生认真学习， 讨论总结。（课件1-2） 三、反馈展示，质疑释疑(时间： 15 分钟） 1.深入阅读，理解内容，体会感情。 2.展示交流，质疑释疑。（课件3—12） 四、精讲提升，拓展延伸(时间： 5 分钟） 1.总结展示的成果。 2.升华感情： 3.?拓展：(课件13—16)? 五、达标检测，反馈巩固(时间： 5 分钟） 1.有感情的朗读课文。 2.练习册能力提升部分。 3.课堂小结：本节课你有什么收获？ 板书设计 ： 　　　　 24、隐姓埋名三十年 坚定承诺，隐姓埋名 放弃名利，毅然回国 果断受命，解决难题爱国奉献 艰苦工作，爆炸成功 熠熠生辉，英名永存 反思创新 布置作业 ?1、积累课文中词语。? ?2、再把感受深的语句读一读。????? 下节准备 预习25课