推进社会主义核心价值体系建设思索和实践.docVIP

推进社会主义核心价值体系建设思索和实践.doc

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推进社会主义核心价值体系建设思索和实 践 社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意 识形态的本质体现。高等院校是建设社会主义核心价值体系 的重要阵地。长期以来,河北农业大学坚持围绕“立德树 人”这一根本任务,在育人的过程中始终坚持把德育放在首 位,秉持“崇德、务实、求是”校训,传承“太行山精神”, 用丰富的教育实践活动和不断涌现的先进典型,诠释着社会 主义核心价值体系的深刻内涵。 一、良好校风薪火相继,先进典型层出不穷 作为一所百年老校,河北农大有着深厚的文化底蕴和道 德传承,多次被评为全国党建和思想政治工作先进普通高 校、全国先进基层党组织、河北省先进基层党组织;连续14 年被评为省级“文明单位”,2011年学校被中央精神文明建 设指导委员会授予全国文明单位,2013年被中华全国总工会 授予“全国五一劳动奖状”。 学校良好的校风代代相传。从1996年作为中宣部推出 的全国精神文明建设先进典型“把论文写在太行山 上” __河北农大优秀教师群体,到新世纪被誉为“社会主 义核心价值体系的生动诠释”的道德模范群体一一河北农 大果树9301班优秀毕业生群体,再到“90后道德模范” 乐观自信、勤奋好学的全国大学生自强之星何飞,以及众多 和他们一样的模范教师、优秀校友和在校学生,他们没有惊 天动地的事迹,却在自己的工作岗位和道德领域守望着一份 责任,一份坚持,一份执着,“爱国、敬业、诚信、友善” 无一不体现在他们的行动中。他们的成长体现了河北农大一 直以来重视品德教育的优良传统,他们的事迹是学校长期坚 持正确办学方向和育人理念的丰硕成果,他们的行动是知识 分子群体对社会主义核心价值观的最好诠释。 2011年4月,果树9301班的事迹被新闻媒体报道后, 引起社会广泛关注,当时,李长春、刘云山、刘延东和省委 省政府领导先后作出批示,刘延东称之为“开展思想教育的 活教材”,称赞9301班“为全国大学生树立了榜样”。省 委宣传部、省委教育工委对典型的宣传都给予了高度重视, 通过先进事迹报告团、广播剧、校园情景剧、报告文学、电 影、歌曲等表现形式,成功塑造了果树9301班诚信写大爱 的典型形象。特别是话剧《约定无期限》在清华大学、中央 民族大学、首都师范大学和河北省高校巡演近百场,直接受 众20万人。 充分发挥典型的教育引领作用。党委及时做出向优秀毕 业生群体学习的决定,把先进典型所表现出的精神概括为五 个方面,即团结友爱、互帮互助的集体精神;敬老重义、推 己及人的传统美德;朴实无华、甘于奉献的崇高境界;勇于 担当、守信践诺的高尚品格;持之以恒、不离不弃的意志品 质,在第一时间明确了我们“学什么,怎样学”的问题;同 步开展了先进人物进校园、网络对话面对面等活动,采用报 告会、座谈会、讨论会等多种形式,激发青年学生学习典型 的热情。 成立了 “接力果树9301班志愿服务团”,传承果树9301 班精神。志愿服务团开展校内校外志愿服务活动,营造互帮 互助、奉献爱心、团结向上的浓厚氛围,在校内,学生以党 团支部为单位与身边老党员、老教授、老干部结为固定“对 子”,开展“朝夕相伴,相携互助”爱心奉献活动,学生定 期上门走访慰问,开展力所能及的志愿服务,在服务的同时, 老同志丰富的人生阅历、渊博的知识学问也影响着年轻大学 生世界观、价值观的形成。动物科技学院第一学生党支部长 期联系遐休教师单永利老师,定期为单老师打扫卫生、洗衣 服、换煤气、做家务,陪老人下棋聊天。 我校现有30个志愿服务类学生团体,他们扎实深入、 有声有色的活动吸引了学校和社会上数万人参加。2003年, 我校爱心社发起河北省高校首次白血病知识宣传及血样采 集活动,一次性捐献血样15⑻余份,成为当时全国规模最 大的一次造血干细胞捐献活动。截至目前,我校有4位学生 成功捐献干细胞,师生无偿献血2万余人次。“太行之子”、 “三农社”等近20个涉农类志愿服务社团,每年有3000余 名学生利用周末到周边市县农村、城市社区、敬老院开展支 农支教、普法宣传、爱心奉献等各种志愿服务活动。 二、思政工作与时俱进,核心价值观入脑入心 先进典型的不断涌现为我校优良传统注入了新的内涵, 为创新大学生思想政治工作提供了借鉴和启迪。 发挥主渠道作用,思想政治理论课颇受欢迎。从教学内 容上,实行各门政治理论课相互配合、各有侧重、多点渗透 的方式,构建起社会主义核心价值体系的教学体系;从教学 方法上,运用理论联系实际、案例分析、比较分析等方法, 将先进典型作为核心价值体系的精彩案例在课程中教授,增 强课程的说服力和吸引力。《形势政策》课开办了 “形势与 政策论坛”,引导学生正确认识形势,找准政治方位,冷静 看待问题,理性表迗爱国热情,从思想上和行动上与党中央 保持一致。 丰富教育载体,营造全员育人环境。近年来,面对思想

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