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探析普通高校学生课外体育活动现状的调查与研究 ［论文关键词］普通高校课外体育活动调查与研究 ［论文摘要］课外体育活动是体育课以外学生主动地参 与体育健身活动的行为。本文通过对河南省普通高校开展 课外体育活动的调研，找出课外体育活动存在的问题，提出 课外体育活动整改的方法，为高校今后加强课外体育活动的 开展提供切实有效的对策。 高校担负着为国家、社会培养大量高级专门人才的使 命，学生体质的好坏直接影响人才的质量。体育锻炼和体育 运动，是加强学生爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、 培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方 式,对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不 可替代的重要作用。积极有效的组织开展大学生课外体育 活动是对学校体育课教学的有效补充，是学校体育工作的重 要组成部分，对培养学生积极向上的生活态度、健康的心理 及对学生树立终身体育思想至关重要。 一、我国学校课外体育活动的回顾 184 0年鸦片战争之后，随着帝国主义势力的入侵，在中 国的大城市兴办了许多教会学校，西方学校体育已初露端 倪，现代学校体育教育正式引进中国，使得田径、球类、体 操等近代运动项目得以很快发展。1 912年，民国成立，第一 次提出了资产阶级“德、智、体、美四育平均发展”的思 想，在爱国运动和“五四”新文化运动的冲击下，学校体育 开始发生变化。从此，学校体育课和课外体育活动内容更加 丰实，田径、体操、球类运动等得到了进一步发展，学校体 育朝着有利于学生健康成长的方向发展。 新中国成立后，借鉴苏联学校体育的作法，在改造旧体 育的基础上创建了新的学校体育。新中国的学校体育有着 明确的方向，即增强学生体质，进行共产主义思想品德教育， 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，为劳动 生产和国防建设服务。新中国的学校体育经历了以下几个 阶段：初创阶段的学校体育；曲折发展阶段；严重破坏阶段; 改革开放，新的发展阶段;新世纪下的高校体育。 、对河南省高校开展课外体育活动现状的调查与分 对河南省15所高校的部分学生和教师进行了问卷调研， 其中学生15 00人（男、女比例2 :1），教师30人。 河南省普通高校开展课外体育活动的现状 通过问卷调查显示，超过90%的男女生都表示愿意参 加课外体育活动。但是调查显示，除有体育课当天外，每天 坚持锻炼一小时的学生不足10%，一周锻炼3天以上的学生 不足25%，一周锻炼2天以上的学生不足50%o这种状况说 明仅靠学生自觉参与课外锻炼是达不到国家的要求，学校必 须有组织、有计划地开展课外锻炼，才能符合国家对青少年 成长的要求。 通过问卷调查显示，学生一致认为参加课外体育活 动有利于身心健康，有利于养成锻炼身体的习惯，有利于同 学之间的交流,这说明男、女学生参加课外体育活动的动机 具有较明显的一致性。 调查显示，在参加课外体育活动的学生中，男生首选 的项目是篮球、依次为乒乓球、健身跑；女生首选的项目是 健美操，依次为健身跑、羽毛球。 (4 )调查显示，学生对学校场地设施满意程度不够高，有 近50%的学生认为不满意和不太满意，高校体育场馆设施建 设相对滞后，不能满足学生锻炼身体的多种需求，有待改进 提高。 (5)调查显示，高校课外体育活动的组织形式一般处在 无人管理的状态，教师参与课外体育活动的指导很难记入工 作量，教师的积极性不高，责任心不强，因此学生基本是自由 活动。 河南省高校开展课外体育活动存在的主要问题 高校新校大部分都建在远离市区的郊外，每天上班 都要乘坐班车，给组织开展课外体育活动的指导老师返回市 区住地带来极大的不便，客观上不便参与课外体育活动的开 PC o 部分高校的教师，指导开展课外体育活动的工作不 记入教师的教学工作量，工作得不到认可，仅评敬业精神是 不够的，应给予一定的待遇，这样才能调动个方的积极性。 招生规模的急剧扩大与场馆建设的滞后，很难保证 全校每一个学生每天都能参与课外体育活动，学校必须加大 投入完善场馆建设，为开展学生课外体育活动提供基本保证 三、讨论与对策 讨论 调查显示，课外体育活动能有效地锻炼身体，提高健 康水平，磨炼坚强意志、培养良好品德，深受学生欢迎，具有 良好的基础。 自由活动与组织活动相结合开展学生课外体育活动， 能有效地发展学生个性，培养体育骨干，提高兴趣爱好，养成 良好的学习、生活习惯，为走入社会打下良好的身体基础。 锻炼身体，增进身心健康、加强交流是学生参加课 外体育活动的目的。 (4 )学生在课外体育锻炼的时间要求相差较大。 在教师的指导下既有组织，又比较自由的体育倶乐 部、单项体育协会、体育兴趣小组是学生喜欢的课外体育 活动组织形式。相同兴趣、爱好的同学组织起来，自我约束， 自我管理，既能提高技术，又能增进同学间的交往，既提高了 组织协调能