第十二课闻一多先生的说和做（七年级人教版）.docxVIP

　　12闻一多先生的说和做教学目标1．抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。 　　2．学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 　　3．领会并模仿文章围绕中心选取材料和确定记叙重点的写法。 　　日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行，如何处理日常生活中说和做，是一个人品德修养的必修课，闻一多堪称这方面的表率，所以确立第一个教学目标和第二个教学目标。 　　第一个教学目标侧重于对闻一多品格和精神的了解与认知，培养学生理解、概括中心事件和从中心事件分析归纳人物的精神品格等语文能力。 　　第二个教学目标侧重于对闻一多品格和精神的认同、内化，培养学生的人文素养。 　　教学重难点品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情。 　　谢教学准备让学生自读课文，预习字词；反复诵读本文，领会文意；准备范读课文。 　　设计思路本课采用问题导读的教学方法教师设计若干个问题，用问题来引导学生读文章。 　　在问题的设计上，依据整体阅读的原则，注重问题的层次性，由浅渐深，由表及里，兼顾问题的开放性，为学生留出自由选择学习内容和感受自己独到的阅读体验的空间，有利于学生自主探究，体现个性化阅读。 　　教学过程一、整体感知1_认真听老师的范读，思考文章从哪两个方面写闻一多的说和做?围绕这两方面文章写了哪几件事?从中看出闻一多先生是怎样一个人?学生讨论交流后，教师归纳文章从作为学