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- 2019-05-05 发布于天津
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◆教学目的 1、领会五言诗的特点。 2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。 ◆教学重、难点 重点 1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。 2、《白马篇》外在美和内心美的和谐统一。 3、《归园田居》悠然自得的心态。 难点 了解三首诗分别用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。 ◆教学方法 1、点拨法。 即抓住关键诗句进行点拨,以点代面。 2、诵读法。 即通过反复诵读,逐步加深对诗意的理解,重点提示。 3、联系法。 本课的练习设计精要,以练习题为纲,纲举目张。 4、教学时数2课时。 ◆教学步骤 第一课时一、导语设计 同学们,假如横在牛郎织女间的不是一条又宽又深的天河,而是一条又清又浅的小河但他们仍只是可望而不可即的时候,你能想象得出他们的别离之恨吗?你们想象中的横戈跃马、驰骋沙场的俊美英雄会是怎样的一个形象呢?厌恶官场的陶渊明归隐田园后,有将是怎样的生活图景呢?今天,我们在一起学习有关的三首诗。 二、解题 1、《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。 是民歌体文人诗,艺术成就颇高,刘勰在《文心雕龙》中称它为五言之冠冕,钟嵘在《诗品》中称之为惊心动魄,所谓几乎一字千金。 以后历代文人经常把《古诗十九首》奉为五言抒情诗的典范。 2、《归园田居》选自《陶渊明集》。 其诗语言朴素
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