2019-2020年一年级数学上册 10的游戏教案 沪教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 10的游戏教案 沪教版 【教学内容】 一年级数学新教材P36“10的游戏” 【教学目标】 知识目标： 1. 掌握与10有关的加减法。 2．数学建模。 能力目标： 1. 通过自主探究，发现规律，进行推算。 2. 培养学生的观察能力及语言表达能力。 情感目标： 通过愉悦的游戏活动，引导学生主动参与数学学习，培养学生学习数学的兴趣。 【教学重点】 10的加减法计算 【教学难点】 10的题包推算 教学过程： 师：同学们，今天这节课，我们来玩一个“今天谁会赢”的游戏，好吗？请你们在课中开动小脑筋，争取成为这节课的大赢家！ 一、过关游戏一：破译密码 1. （媒体出示一扇门）师：看，我们到了智慧迷宫的门口，门上画了这样一幅图，你们能破解这幅图的奥秘，获得开门的密码吗？（提示：10片双色片） 2. 生可以利用手中的提示物小圆片摆一摆，算一算。（小组活动） 反馈汇报，密码是：5、8、4、1、10、9、6、3、7、2。 3. 问：你是怎么知道的？这些密码和谁有关？ 4. 芝麻开门：（揭示课题：10的游戏） 二、过关游戏二：巧解数字谜 1. 师：10的迷宫里蕴藏着许多10的秘密。看！迷宫的四面墙上各有一组题包。东墙上是这样一组题： 10=2＋□ 10=4＋□ 10=6＋□ 10=8＋□ 2. □里该填几呢？看谁做的又对又快！ 反馈：你是怎么做的？为什么你能做得这么快