五年级下册数学教学设计-3.8《长方体和正方体整理复习》人教新课标(2014秋).docVIP

五年级下册数学教学设计-3.8《长方体和正方体整理复习》人教新课标(2014秋).doc

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《长方体和正方体》整理与复习 教材分析: 这部分教材是对长方体和正方体进行全面系统的整理和复习。帮助学生梳理知识网络,复习长方体和正方体的特征、概念、表面积、体积计算公式是为今后的圆柱体,圆锥体,甚至更复杂的形体知识打下扎实的基础。 教学目标: 1、结合具体题情境,学生对长方体和正方体的有关知识进行系统的梳理,形成知识网络。 2、学生在具体的情境中进一步发展空间观念。 3、学生在特定的问题中感受到良好学习习惯的重要性,重视审题和细心。 教学重难点: 长方体、正方体表面积及体积相关知识梳理及应用。 长方体、正方体表面积及体积相关知识的灵活应用。 教学准备: 课件,资料 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题。 谈话导入,并板书课题。 二、系统整理,建构知识 (一)引导交流。 谈话:之前让大家对这部分内容进行了整理,请同学们四人一小组交流一下,结合学案一完善课前整理的资料。 (二)汇报交流。 (三)知识梳理,建构网络 1、长方体和正方体的相同点和不同点; 2、长方体和正方体的棱长总和、表面积、体积(容积); 3、长方体和正方体棱长、表面积、体积(容积)常用单位及进率; 三、巧设情境,查缺补漏。 出示课件:根据这些信息,你能提出并解决哪些数学问题? 四、分层练习,温故知新。 (一)数学诊所;(二)快速切换;(三);思维快车;(四)生活问题 (五)课堂小结:谈谈你的收获或与同学分享你的经验。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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