2019-2020年一年级数学上册 在数射线上做加减法 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 在数射线上做加减法 2教案 沪教版 教学目标： 1．巩固有关数射线的知识。 2．引导同学们在数射线上进一步建构加减法运算的意义，体会减法和加法在意义上的互逆关系。 3．培养同学们合作学习的意识和能力，体验学习数学的快乐。 教学重点、难点：在数射线上建构加减法运算。 教学准备：电脑课件、实物展台 教学过程： 一、复习引入 （出示一条不完整的数射线。） 1 2 3 4 6 7 8 9 1 2 3 4 6 7 8 9 问：小朋友，我们一起来看一看，这是一条完整的数射线吗？要使它变成一条完整的数射线还需要补充些什么？ 小结：一条完整的数射线必须要有数、刻度和表示方向的箭头。 二、新授 再过几天森林里要举行动物运动会了，看小青蛙正在练习跳远呢。 （一）在数射线上做加法 1．出示图1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1）小青蛙的家就在数射线的起点0那里，我们一起来看看小青蛙练习得怎么样了？（课件演示） （2）小青蛙从家出来往哪个方向跳？跳了几