高职高专“应用电子技术”专业教学计划.docVIP

X X X X学院 XXX X级高职专科应用电子技术专业教学计划 —\培养目标 本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有较好的专业理论基础和较 扎实的职业技能，德、智、体全面发展，具有良好的人文素质与职业道德和创新精神， 熟悉电子设备基本组成及原理，能从事电子类产品和设备的制造、维护和维修，具有单 片机系统开发与设计能力，具有对常规电子产品进行分析、开发设计和生产管理能力的 高等技术应用型专门人才。 二、培养规格及要求 在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服 务的精神；遵纪守法，有良好的社会公徳和职业道徳。 在培养模式方面：校企合作，共同开发课程，采用“知识导向+双证书就业+顶 岗历练”应用型人才培养模式，体现“自主学习+实境教学+工学结合实训”的一体化教 学模式，以教师为主导，学生为主体，进行工学一体化教学，将课堂述给学生，活教活 学，培养学生职业技能和职业综合素质。 在业务知识和能力方面：掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能, 掌握各种实用电路的分析、设计、测量与应用方法；了解现代家用电器的原理与维修技 能，能够运用所学的理论知识和技能从爭电子方面的设计、电子仪器维护、管理等实际 工作；可以从事电子产品、设备的使用、安装、调试、维护及设计与开发等技术工作， 初步具备单片机开发能力；具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力及管理能力； 具有从事一些计算机硬件的应用开发的能力和英语的应用能力，同时具备一定的自主学 习和白我提高的能力。 (3)在身心素质方面：具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地 工作。 毕业生应具备的知识、能力、素质结构： (―)知识结构 1、初步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的“三个代表”的重要思想。 2、 具有大专水平的文化基础。 3、 掌握电子技术方面的基础知识，主要包括电路分析、数电与模电、计算机基本操 作等专业基础知识，掌握传感器技术、电路仿真技术、Protel、单片机技术等方面的专 业知识。掌握电子方面基本理论、基本知识和基本技能。 （―）能力结构 1、 具有一定的政治理论水平，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”的重要思想有一定的理解和认识。并运用于实际工作Z中。 2、 具有分析、解决一般性电子技术和业务问题的能力及初步的组织管理能力； 3、 具备电子设备的运行维护与管理、电子电路的安装调试、电子设备装接与维修、 电子产品设计与质量检验技术、单片机系统程序编写与调试以及产品安装调试的 能力。 4、 具有电子设计与仿真工具的实际操作能力 5、 有较高的动手能力和英语口语水平，具有组织协调的综合发展的能力。 6、 具有自学能力和获取信息的能力，能与时俱进地学习本专业的最新知识。 （三） 素质结构 1、 热爱祖国，热爱人民，拥护党和国家的路线、方针和基本政策，有社会主义民 主和法制观念等思想政治素质。 2、 爱岗敬业，勤奋工作，理论联系实际、实事求是的职业道德素质，良好的社会 道德和职业道德，积极进取的职业心理素质。 3、 关心人类、关心社会的人文管理素质，积极参加社会实践，具有为社会主义现 代化建设和国家富强而奋斗的献身精神。 4、 身体健康、心理健康的身心素质。 5、 重视环境，考虑可持续发展的工程技术素质。 （四） ?职业岗位能力分析 学生经过系统的基础理论课、专业技术课的学习，电子技能实训课及基本职业技能 训练，其岗位目标可定位在以下几个方面： 1、 电子行业中单片机应用与开发工作岗位。 2、 电子行业中产品设计、生产、质量控制和售后服务。 3、 电子产品的维修维护。 4、职业技术学校相关专业的教学与实验。 三、 学制：三年全日制 四、 专业核心课程设置 本专业开设的核心课程有:模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机 原理、电子线路CAD、传感与检测技术等： 课程名称 开设学期 周课时 模拟电子技术 2 6 数字电子技术 3 6 单片机原理 3 6 0语言程序设计 2 6 电子线路CAD 3 4 传感与检测技术 4 5 模拟电子技术 主要内容包括：半导体器件，基本放大电路，模拟集成电路，反馈放大电路，频率 响应与稳定性，模拟集成信号处理电路，集成功放和集成稳压电路，模拟电子电路的读 图。通过学习使学生在了解半导体器件基本原理特性的基础上，掌握电子电路、模拟集 成电路及一直流电源的基本概念、基本原理和基本分析方法，培养学生分析问题和解决问 题的能力，能够设计简单的功能完整的电子电路，并且能够对一些小型实用电子线路等 进行安装、调试和电路板的制作。 数字电子技术： 了解数制与码制；掌握门电路、触发器、存储器、A/D转换器，D/A转换器等功能 部件的工作原理和使用方法；熟练掌握逻辑函数、组合逻辑电路的