《阿长与山海经》.阿长与《山海经》公开课.pptVIP

阿长与《山海经》 ——鲁迅《朝花夕拾》 执教老师： 周红珍 ①.《朝花夕拾》 自传性、回忆性的、散文经典。 执教老师： 周红珍 ②鲁迅（1881-1936）： 原名周树人，伟大的 文学家、思想家、革命家。 因肺结核病去世，宋庆龄女士主持葬礼，绣着“民族魂”三字的白旗覆盖棺木。 基础知识学习 惊骇（hài） 灸疮疤(jiǔ) ： 针灸后留下的疤痕。 掳去(lǚ) 抓去。 震悚(sǒng) ：震惊。 诘问(jié) 惧 惮(dàn) 霹雳 ：雷电现象。 永安：使……永远安息。 孤孀：寡妇 惶急 疏懒 渴慕 预习测试 阿长何许人也？ 在文中，鲁迅先生小时候对阿长的感情经历了哪些变化？ 憎恶——讨厌——敬意——新的敬意 保姆 朗读阿长给我送来《山海经》的情形 23节-25节 结合上下文，思考令我产生敬意的原因。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，------果然在内。 渴慕 “一坐下就记得” “太过于念念不忘” 不得 ：（1）叔祖疏懒 不肯找 （2） 谁也不肯真实回答 （3）没有好机会 远得很 阿长有神力 ——神力？神力来自什么？ 影响深远 “最初得到 最为心爱” “此后更其搜集绘图的书” “敬意”里有什么——由比较而生感激、自责之情 探究1. 为什么阿长买来《山海经》使我产生新的敬意？ 阿长帮我买来《山海经》 没有文化而善良真诚；关心孩子的精神需求； 热爱小孩、乐于助“我”。 ——阿长的神力 （2）写了哪些事？ （3）如何形象地写阿长令“我”的讨厌？ 2.为什么用大量篇幅写“我”的讨厌，甚至憎恶呢？ （1）先抑后扬 小组交流 博采众长 表现自我 新的敬意 确有 伟大神力 为“我”买 《山海经》 特别的敬意 伟大神力 讲“长毛” 的故事 不耐烦 烦琐、迷信 吃福橘 粗俗、 不拘小节 摆成“大”字 的睡相 先 抑 后 扬 无奈、讨厌 饶舌多事 爱切切察察 的毛病 写作手法 “我”的感情 “我”看法 事 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 !@#$%^* 饶舌多事 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。……母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条胳膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。 睡相粗俗 第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。 ??? 吃福橘—磨难 探究3. 课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗？找出相关文字内容，适当分析。 先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 地位低下，不被人重视 伟大的同情心给予不幸的人 下面几个人怎样称呼“阿长”？分别含有怎样的感情？ 母亲—— 祖母—— 我—— 称“长妈妈” 叫她“阿长” 平时叫“阿妈” 憎恶时叫阿长 略带些客气—主仆 亲切 亲切 不礼貌 摆成一个大字 她不开口 希望自己顺溜却塞我福橘 颈子上许多炙疮疤 青年守寡唯继子 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子，平时也不回家去，直到临死” “初六日发病，辰刻身故