6《阿长与山海经》 课件.ppt.ppt

在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，她讲的美女蛇的故事真是神秘 莫测，给百草园蒙上一层神秘的 面纱。那么，她是谁？她究竟是 一个什么样的人呢? 一、预习展示：鲁迅其人 请你简要叙述鲁迅的生平及作品。 2、补充知识：《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。 其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 3、识记字词 骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮 4、读一读，写一写 骇hài ? 掳lǔ ?震悚sǒng ?絮说 ?? 疮疤chuāng 诘问jié 渴慕 ?霹雳pī ? 画舫fǎng 保姆 惧惮dàn 和蔼 规矩 菩萨 孤孀 惶急huáng 辟头pī（劈头）烦琐（繁琐） 5、阿长你知多少？ 阿长（？——1899）,鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴人，她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子，是做裁缝的，她有一个女儿，后来招进了一个女婿。 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子（乡下叫做‘做妈妈’），平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，长妈妈发病，辰刻身故。” 7、初读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事？ （1）人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来。 二、关键点拨：重点研读 课文围绕长妈妈写了哪些事情？哪些是详写？哪些内容略写？为什么这样安排？并勾画文中表示作者情感变化的词语。 略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意，而详写买《山海经》事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 1．文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 1-——5段：作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？ 1、黄胖而矮 2、喜欢“切切察察” 3、对我管束很严 4、睡觉摆”大“字 6——17段：长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 烦琐的规矩 我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 最让“我”对她产生敬意的是什么事情？ 19——28段：买《山海经》 1、买《山海经》一事的起因是什么？ 2、当阿长来问此事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ 3、当阿长说买来“三哼经”时，我有什么反应？表现出怎样的心情？ “我”渴慕着绘图的《山海经》了。 “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。” 当阿长问《山海经》是怎么一回事时，我是怎样想的？表现了“我”什么心理？ 阿长把《山海经》买回时，“我”有什么反应？体现了怎样的心情？ 4、为什么说“她确有伟大的神力”？ 5、“这四本书，……是我最为心爱的宝书”，为什么这么说？ 6、作者详写此事的意图是什么？ “我”对她根本没抱 希望,她却给“我”弄来了最想 要而又最难弄的《山海经》, 这在 孩童的眼里,似乎“有 伟大的 神力”. 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢? 最后两段：表达了作者怎样的思想感情？ 一读课文 根据你对课文的理解，用 “阿长是一个 的人”说话。可以用课文中的词句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。 阿长是一个 的人 她是一个连真正名字也没有相貌平平甚至有些丑，饶舌多事、有许多