《综合性学习 怎样搜集资料》教学课件.pptVIP

综合性学习 怎样搜集资料 八年级上册 人民教育出版社 太湖县白沙中学 詹福明 分步实施 方法引导 （一）、搜集信息的基本步骤 1、明确主题，确定任务； 2、根据情况，决定渠道； 3、捕捉信息，获取资料； 4、筛选信息，分类整理； 5、综合信息，阐述结果； 6、文字课件，交流互补。 （二）、方法简介 1、去图书馆借阅图书 （1）、传统的书目卡片借阅方法 了解图书馆的分类体系。搜集资料首先要明确其归类，学会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名称、作者、出版情况或内容提要。可以根据其中一项查找所需资料。目前使用最多的是卡片式目录。还要配合使用索引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件还可复印。 （2）、小型图书馆自动化管理系统的借阅方法 小型图书馆自动化管理系统一般有如下六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统。“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号。知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑，直接取“图书检索”流程查找。 2、上网查资料 介绍几种网上查找资料的方法 （1）在IE4.0或IE5.0的工具栏上有一个“搜索”按钮，一按便会在浏览栏的左边出现一个查找栏，只要输入所要查找的关键词，按“查找”键便可进行查找。稍后查找栏中便会列出相应的网址，单击这些“链接”便可进入相应的网页。 介绍几种网上查找资料的方法 （2）在IE的地址栏中直接输入“GO”关键词或“FIND”关键词进行查找（注意不要输入双引号），如：可以用GO NEWS或FIND NEWS进行查找新闻主题网页。 介绍几种网上查找资料的方法 （3）直接进入各大搜索引擎主页进行查找。 下面是一些著名搜索引擎的网址：（百度： 搜狐：） 3、实地调查和采访 （1）明确调查和采访的问题和对象； （2）设计问题，制作问卷、拟定提纲； （3）准备记录工具。 （三）搜集内容（课前准备） 以课文提供的“中秋节”、“三峡”、“电脑”三个专题为内容，由学生自主选题。 教师指导：1、分小组：学生自愿组合成三个小组，每组推选小组长； 2、定主题：每个小组学生自主选题，教师指导设计提纲； 3、提要求：各小组长分配任务，学生根据主题需要，准备工具。 （四）搜集展示（课堂练习） 1、把本小组搜集到的资料在全班同学面前展示。（可利用实物、投影、电脑等手段） 2、由小组长介绍活动概况：介绍本小组成员情况、活动地点、选定的主题、使用的方法。 3、介绍使用方法：较详细的介绍一种搜集资料的方法。（每组一人） 4、讲述一个在活动中的细节。（每小组一人） 5、分享一点体会：说说本次活动最大的收获。 拓展延伸作业（课后练习） 春节是我国的传统节日，老师要求你以春节为主题，围绕春节的起源、习俗、诗文等方面来搜集资料，并加以整理。 谢谢大家 再见！ * *