《伤仲永》案例、感悟及评析.docVIP

《伤仲永》案例、感悟及评析 教前聚焦 《伤仲永》重在一“伤”字。这一点，学生容易掌握。 可是，它背后的含义，学生就不容易掌握了。帮助学生抓住 它背后的含义，是学习本文的任务之一。伤”字背后的含 它背后的含义，是学习本文的任务之一。 伤”字背后的含 义是伤什么呢？要让学生思考。教学要让学生明白，借仲永 而扩及古今一切放弃学习的人，其意在警醒。沈德潜在《唐 宋八家文读本》卷三十中评曰:“劝学之语，婉转切至。伤 宋八家文读本》卷三十中评曰: “劝学之语，婉转切至。伤 仲永，不独为仲永也。聪明弟子，宜悬为座右铭”学生通过 学习此文，能感悟到此理，才是一大收获。 堂一隅 给仲永下评语 师：说说对仲永的评价。 生：仲永是个很聪明的神童。 生：仲永是个毫无成就的庸人。 生：仲永是个可怜的牺牲品。 师：仲永的故事的确给了我们很多的启示，同学们的评 价见仁见智，不过，太简单了。请同学们做仲永的老师，根 据他的表现，给他下一段评语，怎么样？ 师：下评语要结合仲永的实际情况，观点要明确，内容 要有意义，语言要准确，要简要。请同学们拿出笔，先把评 语写在纸上，看谁写得最棒。 生：仲永，你五岁“即书诗四句，并自为其名” ，很聪 明，是个神童。可是，你不该年纪轻轻就把学习抛在脑后啊！ 你最终成了 “泯然众人”，原因就是你放弃了学习。人非生 而知之，不学习就没有真正的知识。学习对每个人来说都是 极端重要的。大