一体化教学在《网络综合布线》课程中的应用.docVIP

一体化教学在《网络综合布线》课程中的应用 【摘要】随着计算机网络的逐步成熟和多媒体智能化系 统应用的不断丰富，传统的布线和施工技术不再适应新的发 展，综合布线技术逐渐成为主流。《网络综合布线》是中等 职业学校计算机类专业的一门主干专业课程。它涉及众多理 论和工程技术问题，在专业课程设置中占有极其重要的地位 和作用。该文针对目前网络综合布线课程教学过程中存在的 问题，提出了体现工学结合的一体化教学的新模式，并结合 自身的教学实践介绍了一体化教学的实施情况。 【关键词】一体化；教学模式；网络综合布线 一、课程内容和特点 网络综合布线课程不仅要求学生具备基本的网络施工 技术和技能，还要具备工程规划设计、组织管理、系统调 试的能力，在整个项目实施的过程中严格遵循工程标准。综 合布线课程一般包括综合布线系统概论、网络传输介质、布 线器材与布线工具、综合布线系统设计、综合布线工程施工 技术、项目管理与工程监理、综合布线系统测试、系统的验 收与鉴定等主要内容。通过课程学习，使学生能够熟练掌握 一线所需要的专业技术和技能，毕业后可以直接从事网络布 线工程师、布线测试工程师、项目经理等专业工作。该课程 理论与实践结合紧密，涵盖内容与工程实际结合紧密，专业 技术性强，要求学生掌握的知识和技能多，一般的教学模 式很难迗到较好的教学效果。 二、传统教学模式的局限 （一） 理论与实践脱节，授课内容亟待整