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社会工作综合能力(初级)测试题V 单选题 1、妇女社会工作的最终目标不包括()。 A．重新建构权利关系 B．缓解压力和宣泄情绪 C．建立妇女网络与网络之问的连接 D．倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度 答案：B 妇女社会工作的最终目标包括：(1)重新建构权利关系。(2)建立妇女网络与网络之间的连接。(3)倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。 单选题 2、社区矫正对象邢燕十年前因贩卖海洛因被判入狱，于最近刑满出狱。十年的铁窗生活让她对周围环境感到既陌生又不适，每每走在小区中总感觉周围的人对她投来异样的、鄙视的目光，因此她也不愿与别人交往。有一天，她到某部门申请办理劳动手册，工作人员告诉她由于她的材料不齐全无法办理，她觉得是工作人员在为难她，顿生火气，破口大骂工作人员，甚至当场将申请表撕毁。社会工作者姜丽了解到该情况后对邢燕做了个案辅导，帮助邢燕认识到她的冲动行为反映出她的自卑心理。经过多次沟通，邢燕逐渐调整了自我认识，并能理性地处理生活中出现的棘手问题。这里社会工作者姜丽进行的个案辅导是以()理论为基础的。 A．认知 B．标签 C．心理分析 D．优势视角 答案：A 认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它着力于改变人的行为，但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上。与心理分析理论不同，它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。它认为，人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题中社会工作者姜丽对邢燕的辅导正是帮助邢燕认识到自身认识的错误和自卑心理导致产生冲动行为，从而使其调整认识，转变行为。所以，姜丽的个案辅导是以认知理论为基础的。 单选题 3、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是()。 A．充实社会工作知识 B．恪守公私分明 C．公平服务社会大众 D．维护社会正义 答案：A 综观各国(或地区)的社会工作专业守则，其主要的内容包括：(1)尊重受助者利益。(2)严守受助者秘密。(3)公平服务大众。(4)重视同僚工作。(5)恪守公私界限。(6)维护社会正义。(7)信守机构政策。(8)充实社会工作知识和能力。(9)促进专业发展。(10)约束不当行为。(11)增进公共福利。(12)共同执行守则。其中，充实社会工作知识属于社会工作的专业责任。 单选题 4、社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该()。 A．利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系 B．终止提供服务 C．征得服务对象同意后，将其转介给其他同事 D．与儿子核实服务对象的相关信息 答案：A 服务对象与社会工作者初次接触，通常对社会工作专业服务关系不了解。此时，社会工作者就需要借助帮助服务对象明确目标、彼此的希望和角色等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式。本案例中，陈某可以通过儿子这层关系来拉近与服务对象的距离，以此建立起信任的工作关系。 单选题 5、下列关于社会工作的说法中，正确的是()。 A．志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴 B．“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念 C．困难群体是专业社会工作的基本对象 D．建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标 答案：B [解析] 社会工作价值观(values)是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标。这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。 单选题 6、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是()。 A．帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系 B．帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题 C．通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题 D．通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量 答案：B [解析] 内森将小组工作的目标与功能定义为：“在社会工作专业目标范围内，社会工作实务中的小组工作的目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，预防问题的产生，或者保持一种功能性水平，防止问题的进一步恶化，小组工作还可以发展出更有效的小组模式，维护机构的功能性，消除环境发展障碍。” 单选题 7、对社会工作专业来说，()不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。 A．保密 B．接纳 C．尊重 D．包容 答案：C