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- 2019-07-03 发布于陕西
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语文百花园一作文教学设计一、引入主题,明确习作要求 1、上节的口语交际“话说寒假的生活”,你一定很受启发吧!这节课我们就来写一写自己在寒假中亲身经历的一件事吧! 2、让学生阅读习作要求: 认真回忆一下事情的经过,想一想自己或别人是怎么说的,怎么做的。 想想怎样运用自己积累的好词好句,把最快乐或最受感动的情景写清楚。 二、启发习作内容,感悟习作方法 1、让学生说一说,想写寒假生活中哪件事,为什么要写这件事。 2、有位同学也写了寒假中的一件事,请你们读一读,评一评。 采购年货 就快过年了,照例,我们全家一起到超市大采购。 进入“世纪联华”超市,我们每人提了一个大大的购物篮,蓄势待发。随着我一声令下,三人马上分头淘起宝来。 我这个“馋嘴大仙”腾云驾雾般向零食区“飘移”。我一边“飘移”,一边伸手去拿货架上的美食,那速度,那准确度,叫周围的人看得目瞪口呆。不一会儿,我的篮子里就塞满了零食,连个指头大的缝也没留下。嘿嘿,看来老爸老妈的家产就快被我的大胃给败光喽! 与此同时,在另一“战区”,老妈也加入了“妇女野战队”,与各位家庭主妇们展开了“激战”——她拿着一个食品袋,和其他妈妈一起快速地往袋里装特价鸡蛋。她们的动作那
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