四年级下册语文课件-语文百花园一 话说寒假生活｜语文S版.docxVIP

单 元 一单元 文 题 话说寒假生活 教 学 目 标 让学生选择一件最精彩、最快乐、最感动的事件。特别注意用上好词好句，在交流评议 的过程中，掌握习作方法，提高习作的能力。 训 练 重 点 让学生选择一件最精彩、最快乐、最感动的事件。 指 导 过 程 一、引入主题，明确习作要求 　　 　 　 上节的口语交际“话说寒假的生活”，你一定很受启发吧！这节课我们就来写一写自己 在寒假中亲身经历的一件事吧！ 　　 　 　3、让学生阅读习作要求： 　　 　　 认真回忆一下事情的经过，想一想自己或别人是怎么说的，怎么做的。想想怎样运用自 己积累的好词好句，把最快乐或最受感动的情景写清楚。 　　 　 　 二、启发习作内容，感悟习作方法 　　 　 　1、让学生说一说，想写寒假生活中哪件事，为什么要写这件事。 　　 　 　 2、有位同学也写了寒假中的一件事，请你们读一读，评一评。. 3. 时尚语言与叙述结合得十分到位，例如形容自己移动迅速的“飘移”，形容妈妈们动作 快的“千手观音”，形容爸爸的“新世纪好男人”……再加上“回娘家”和“四脚不沾地”的夸张手 法，将过年购物的热闹写得又生动又活泼。） 　　 3、让学生说说，写好寒假生活应该注意哪些问题。 　　 　 　 [可引导学生从叙事的方式、交代的要点、文章的结构，思想表达、词语的运用，人物的 特点等多方面交流。] 　　 　 指 导 过 程