湖北省北大附中武汉为明实验学校高一历史人教版必修1第3课《从汉至元政治制度的演变》导学提纲（下）.docVIP

第三课《从汉至元政治制度的演变（下）》导学提纲（学生用） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 让学生了解从汉代到元代，皇权与相权的关系。（体悟其微妙，特别是皇帝的心态，和如何分割相权） 理解选官用官制度对于皇权和中央集权的重要性。掌握汉代的察举制、魏晋的九品中正制和隋唐以来的科举制（考察的知识主要是儒学）。 【重点难点】 重点： 汉朝中外朝制度 宋代分割宰相的权力（设置参知政事、枢密使和三司使） 难点： 三省六部制的运作方式，请假设朝廷要施行一项大任务，从皇帝到三省长官，再到六部，如何分工协作。 体悟科举制带来的“社会阶层的流动性”（少部分寒门读书人，通过科举考试改变个人与家族的命运）。这比起魏晋时期的九品中正制，有什么进步？这个制度一直持续到清朝末年，有说明了什么？ 【学法指导】 换位思考理解皇帝与丞相的关系，体悟皇帝对丞相的心态、他君临天下的压力。 课上的历史角色扮演，演绎唐朝三省六部制的运转流程。（或自己画示意图） 【导学流程】 1、关于君主专制，汉代、唐代和宋代是关键时期。 2、关于选官用官，它的重要性在于，朝廷需要掌握官员的任用权和选拔标准。这样，才能让中央（皇帝）大权在握，并且维护政治的良好稳定。（前提是选拔标准合理） 【堂测堂练】 1、有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行(　　) A．三省六部制　B．科举制　C．察举制　D．行省制 2、隋唐时期社会全面繁荣，具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时，曾归结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”，其中三省六部制的成熟与完善体现在(　　) A．既削弱了相权，巩固了皇权，又提高了行政效率 B．官员责任明确，分工细密 C．机构运作程序合理 D．负责皇家与国家的官署和管理相互脱离而自成系统 3、“(宋)宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶________。”句中横线部分文字可能是(　　) A．中书门下 B．户部 C．三司 D．通判