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浅析大学毕业生就业指导工作现状及外部条件优化 论文关键词：大学毕业生就业指导外部条件优化 论文摘要：当前大学毕业生就业工作已经成为全社会 关注的焦点问题。当代大学生在就业与成才方面存在成才 意愿强烈但目标不明确、定位不清晰；热衷考研考证不是 出于个性需求而是盲目从众；寻求就业指导时注重履历表 制作、面试技巧等技术性知识，而对保障自己权益的相关 法律、法规却知之甚少等问题。相对于大学毕业生对就业 指导的急切要求，目前大多数高校毕业生就业指导工作现 状“冷热不均”。这种现状的存在主要是由于市场经济体制 下的人力资源配置机制尚不完善、社会观念守旧、教育思 想陈旧等认识和体制上的障碍所致。鉴于此.本文提出要 优化高校毕业生就业指导工作的外部条件。 一、问题的提出 上海东华大学XX年底对大学生就业及成才问题进行了 一项大型调研。结果表明，当代大学生在就业与成才方面 存在以下问题：成才意愿强烈但目标不明确、定位不清晰; 热衷考研考证不是出于个性需求而是盲目从众；寻求就业 指导时注重履历表制作、面试技巧等技术性知识，而对保 障自己权益的相关法律、法规却知之甚少，等等。 在接受调研的学生中，81 %的学生表示“非常渴望成 才”、“成才意识比较强烈”，而且均表示大学生活对将来的 工作和发展起决定性作用。但在被问及有关成才的具体目 标、定位、途径时，学生们的态度就显得很迷茫。比如对 “您为自己树立的下一个目标是什么”这一题目，绝大多 数学生都回答不出来。据学生们反映，大学一、二年级是 他们感到最茫然的时候，原因是“没有现实可行的明确目 标”。目标不明确，自我定位不清晰，使一些大学生在考证 考研热中落人“盲区”。数据显示，28%参加考证考研的 学生是因为“周围的同学都参加，迫于压力，我也参加”； 22%的人则是抱着“社会需要这种文凭，不读没办法”的 心态。还有不少人认为，在严峻的就业形势下，读研是找 不到工作的应急之举。考研“盲区”的存在，同时也反映 了学生认知的成才途径还比较狭窄。成才意识强，但对保 障就业成才的法律知识却十分欠缺，有近55°%的学生对 《劳动法》、《高等教育法》、《上海市劳动合同条例》等表 示“不了解”，38°%的大学生只是略知一二。当问及“法律 法规对你的就业成才起到怎样的作用”时，24%的学生认 为“无任何作用”，65%的受访者认为“效果一般”、“对个 人指导性不强”。调研中在对一些高校现任就业指导工作老 师进行访问时，大多反映，当前不少学生在寻求就业指导 时较注重面试技巧、履历表的制作、调整心态等技巧性知 识，对如何提高自身综合素质，以及劳动就业的法律保障 知识却缺少思考。 调研中还发现出当前大学生对就业成才指导方面的需 求与学校能提供的帮助处于不对称状态。68 °%的被访者对 高校目前就业指导方面的工作表示不满意，认为“不完善 指导渠道过于单一”。在回答“希望学校在大学生就业成才 方面着重给予哪些指导和帮助(多选)”时，学生们的选择 涉及多个层面，如提供更多实践机会(47%)、创新能力的 培养(41 °%)、心理咨询(35°%)、社交能力指导(23%)等。 当前高校毕业生就业指导工作存在的主要问题及 原因分析 高校毕业生就业指导存在的主要问题 相对于大学生对毕业生就业指导的急切要求，我国大 多数高校毕业生就业指导工作现状“冷热不均”。在武汉市 某高校的就业指导中心，笔者看到该中心只有两间办公室 3名工作人员。今年刚刚就职的该就业中心主任向笔者抱怨 现在想搞活动太难了！人手太少，忙不过来。由于没有自己 的活动场地，全校30 00多毕业生，只有分院系开展活动， 就业指导工作只能一般化。据了解，不少高校的就业中心 与这所高校情况类似。当前高校就业指导工作呈现出“马 太效应”：越是就业形势不好的学校越不重视就业指导工作 越是就业不愁的学校反而危机感越强。武汉地区某些就业 率较高的高校就业指导中心拥有自己的一幢小楼，使用面 积达1000多平方米；楼里有会议室、人才测评室、资料信 息查询室，还设有面试专用的房间；专职工作人员5?8名 还有不少兼职人员。两种状况形成鲜明的对比。 1998年大学毕业生由计划分配改为双向选择以后，高 校的“毕业生分配办公室”职能逐渐发生了变化，不仅名 字大多已改为“就业指导中心”，功能也从过去的以管理为 主转向以服务为主，工作重心改为向学生提供政策、心理 咨询和就业信息。据XX年对武汉市教育部直属院校情况统 计，毕业生85°%的就业信息不是来自社会，而是来自学校 就业指导中心的工作人员掌握了丰富的用人单位的资源， 为毕业生顺利就业起到了关键作用。由此可见，这支专业 化队伍应该具有相对稳定性。可是，有些高校至今仍沿用 旧的体制、旧的习惯来管理就业指导中心。过去人事组织 部门规定涉及人、财、物的部门，干部