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浅析如何做好现代式的大学外语教学 论文关键词：服务性教学时事性教学创造性教学微笑 性教学 论文摘要：目前，中国的大学教育行业由于受传统观 念的束缚，不但影响了教育行业自身的发展，而且还在一 定程度上影响我国经济发展的进程。因此，我们必须打破传 统观念的束缚，重建大学教育的良好秩序，搞好符合时代要 求的现代式的基础性工作。那么，在大学教育中的外语教学 中要做好这项基础性工作，笔者认为需要通过服务性教学、 时事性教学、创造性教学、微笑性教学来达到顺应经济全 球一体化和教育国际化的发展趋势，以培养21世纪所需要 复合性人才的需要。 目前，中国的大学教育行业由于受传统观念的束缚， 不但影响了教育行业自身的发展，而且还在一定程度上影 响我国经济发展的进程。因此，我们必须打破传统观念的束 缚，重建大学教育的良好秩序，搞好符合时代要求的现代式 的基础性工作。进入21世纪以来，面对信息社会的各种新 的挑战，我们应该注意不要只在强调形式上的教学改革方式， 应该追求从思想上到方法与内容上以及心理上的一系列教 学转变，也就是说，实质性的东西不进行创新的话，永远不可 能培养出新时期所需要的国际性、外向型、复合式的人才。 因此，把开放式的教学模式和创造性的教学思路结合起来， 要树立一种教育就是服务的外语教学的新理念。 一、服务性教学 教育是什么？教育是一种特殊商品。可以说，教师授课 是一种生产过程，那么学生上课就是一种消费过程。从这一 点上看，消除以往的传统教育观念，树立走向市场化的新的 服务性教育理念是十分必要的。[1]0 首先，在思想上既然树立了教育就是一种服务，就需要 在教育的每一个环节都按照市场的规律运行。具体的措施 是本着以人为本的原则，制订出合理的教育制度。这个制度 既要求教育人要付出制度，又要教育人能驾驭制度，形成没 有不受制度约束的人，也没有把人束缚的制度。这样一来， 达到了没有压力就没有动力，没有制约就没有发展的目的， 也使教育人在规范的制度中具有创新的热情和高度的责任 心，走出一条真正地符合市场规律的办学之道。 其次，教育业同旅馆业、航空业等服务业不同，这些服 务业是一种显在的，具备收效快等特点，而教育业服务是一 种无形的，并具有在时间和空间上都不可能出现生产和消费 同时或同地产生的现象，尤其是外语教学更是如此，是一 个慢功夫的过程。为此，这种教育比其他服务行业更有着隐 蔽性的特点。面对这一特点，要设法更多地与客户进行高接 触度，甚至尽量争取让客户直接参与生产过程。具体的做法 可以采用诸如让学生讲解所学内容，以便及时地发现其中所 存在的问题；可以设计成自由开放式的教学方式，使作为消 费者的学生们能够自由挑选自己喜欢的课型，这样一来就促 使了教学的公开性、公正性，对生产和消费都起到了监督的 作用。 总之，在大学外语教学中，从思想上要认清教育服务业 的规律就是市场经济下企业管理规律和现代科技教育规律 的辩证结合，它并不是像单纯地改进服务态度那么简单，而 是要求要长远地，全面地考虑到所谓百年大计的每一个细节， 才能够达到理想的服务境界。 二、时事性教学 课堂是什么？课堂即是将一群人聚集在一个敞开的空 间，人们在此了解和学习周围的世界。也就是说，课堂不单 纯是认真听讲的地方，不是被压缩进一个狭小的，不知窗外 事的空间，而是欲知天下事的无限大的世界、它也正是服务 教育的一种体现。为此，这种教育不是一朝一夕就能完成的， 需要在教学的方法和内容上狠下功夫。[3]0在平时的教 学中搜集和积累大量的、多方面的信息进行时事教学，并用 相应的外语表达出来，是大学外语现代式教学的重要手段 之一。这样做既可以使学生在每次的时事教学中提高外语 交际能力的同时，又能潜移默化地对学生进行爱国主义教育。 比如说，设立“每日新闻”，以便在第一时间以第一信 息迅速地传达给学生。例如：动车事件；日本大地震跟踪 报道；利比亚局势；中国十大宜居城市；世界杯足球预选 赛的每日关注等等。通过与学生相互探讨地翻译这些国内 外的政治、经济、社会、文化、体育等最新消息，使学生 在了解了国内外大事的同时，又学会了用外语准确地表达 总之，时事教学使学生可以获得许多书本上学不到的知识， 使学生适应时代要求迅速地掌握外语实际应用的表达方式， 而且时事教学可以使学生不断地在外语中接受社会中的经 济法律等相关的知识，为将来走向社会储备基础知识。 、创造性教学 服务教育的内容强调个人享受与责任之间要取得平衡 即学校无论在传授教学方法还是学生思考方面，都重视启发 和给学生一个充分展现自我的空间，让学生在一种宽松的氛 围下接受教育和成长。为此，现代式的大学外语教学需要把 知识积极地融入大学外语教学的实践中，充分发挥学生的创 造力和想象力，进行创造性教学。比如说，课堂上通过对外 语的语法，词汇的解释后，