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五年级下册语文优质课件-18.将相和_人教新课标
18.将相和
五年级下册
1.学会本课的10个生字。
2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。
3.理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机智勇敢和对友胸怀宽广,忍辱退让的精神以及廉颇知错就改的好品质中到启示和教育。
璧 诺
怯 瑟
缶 拒
卿
(qiè)
(bì)
(和氏璧)
(nuò)
(许诺)
(胆怯)
(fǒu)
(jù)
(拒绝)
(sè)
(鼓瑟)
(击缶)
(qīng)
(上卿)
认读生字
无价之宝:
绝口不提:
攻无不克:
战无不胜:
同心协力:
理直气壮:
形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。
因回避而不说。
攻城夺地,没有拿不下来的。
形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。
团结一致,共同努力。
理由充分,说话有气势。
词语解释
时代背景
“将相和”这个故事故发生在战国末期,当时有齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七个国家并存。秦国最强大,要统一中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。文中将的故事就是发生在秦昭襄王和赵惠王时期。本文主要以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过三个小故事的记叙,写出了将相之间由和到不和又到重新和好的发生、发展和结果。
探究一:在书上画出“将”、“相”分别指谁?“和”是什么意思?
“将”指廉颇
“相”指蔺相如
“和”的意思是同心协力,保卫赵国
探究二:本文讲了几个小故事?找出每个故事的起止,并用一个小标题概括每个小故事的内容。
本文讲了三个小故事:
第一个故事(第1~10自然段):完璧归赵
第二个故事(第11~15自然段):渑池之会
第三个故事(第16~18自然段):负荆请罪
起因:
秦王企图骗取赵国的和氏璧。
经过:
蔺相如机智勇敢斗秦王。
结果:
蔺相如完璧归赵,被封为上大夫。
完璧归赵
秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并且要人记录下来。
起因:
经过:
蔺相如针锋相对的逼秦王击缶,维护了赵国的尊严。
结果:
秦王没有占到便宜,只好放赵王回国,蔺相如再立大功,被封为上卿。
渑池之会
起因:
廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,将相之间产生矛盾。
经过:
蔺相如处处回避,忍辱退让。
结果:
廉颇负荆请罪,将相和好。
负荆请罪
探究四:通过学习,你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质?他们的共同点是什么?
蔺相如:
不畏强暴、机智勇敢,以国家利益为重,顾大局、识大体,不计个人得失的高尚品质。
廉颇:
以国家利益为重,勇于认错,知错就改。
共同点:
爱国。
探究五:课文讲了哪三个小故事?这三个故事之间有什么联系呢?
课文讲了“完璧归赵”、 “渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。其中“完璧归赵”是“渑池之会”的原因,而这两个故事又是“负荆请罪”的起因,“负荆请罪”是前两个故事的结局。
忠贞爱国
勇敢机智
--足智多谋
--临危不惧
蔺相如
廉颇
顾全大局
--忍辱退让
知错就改
--豪爽直率
1.完成本节课的《同步练习》
2.预习《草船借箭》导学案中的“预习案”
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