我的第一本书的教学设计.docVIP

东固民族中学集体备课共案 备课时间： 2017年 3月 9 日 学科：语文 执笔人： 邹飞 上课时间： 2017 年 月 日 课题 我的第一本书 个人修改 学习目标 识记重点字词义,体味作者的思想感情。 理解第一本书的深刻含义。 理解文章主旨，感悟“知识改变命运”的内涵。 教学重难点 理解第一本书的深刻含义。 理解文章主旨，感悟“知识改变命运”的内涵。 教学过程 预习导学： 一、新课导入： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”人的一生都离不开书，从小到大，同学们已读过不少书。想一想你读的第一本书是什么样的？在你的记忆中，哪一本书给你的印象最为深刻？ 记不太清自己读过的第一本书，这很正常，因为没有一个难忘的故事。但是，作者牛汉的第一本书却让他久久难忘，为什么？因为那本书承载了一段感人故事。几十年后，走过迢迢的征途，饱尝人生的甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，却是一笔终生受用的精神财富。 作者简介：牛汉(1923年-2013)，本名原为史承汉，后改为史成汉，又名牛汉，山西省定襄县人，蒙古族。当代著名诗人、文学家和作家，七月派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。 三、字词义：完成创新导学案：P7预习导学部分1