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第13课《白鹭》课后练习.docVIP

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  • 2020-01-29 发布于河南
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第13课《白鹭》课后练习.doc

    《白鹭》达标练习 1. 文章的第一段只有一句简短的话，你认为这句话的作用是什么？ 2. 文章在着重写白鹭的同时，还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等，这样写有什么作用？ 　　　 3、作者为何把白鹭比作精巧的诗，韵味无穷的诗？这样比喻表明作者怎样的思想感情？ （提示：白鹭外形精巧，给人类美的享受；白鹭静静地“钓鱼”、 悠悠地站立、低低地飞行，高雅脱俗，使人产生无限的遐想， 带给人无比的快乐。）（ 对白鹭的喜爱、赞美之情。） 4、描写自然界常见的一草一木一物，表现其独特的美。 　　

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