2019-2020年三年级数学下册 年、月、日的认识教案 青岛版五年制.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 年、月、日的认识教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 知识目标： 认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道平年、闰年等有关知识。 2. 能力目标： 记住各月及平年、闰年天数，能初步判断平年、闰年，建立时间概念。 3. 情感目标： 培养学生认真观察、分析和推理的能力。对学生有机渗透爱国主义思想教育。 教学重点： 认识时间单位年、月、日， 判断平年、闰年。 教学难点： 掌握年、月、日之间的关系，理解四年一闰的道理。 教具准备： 多媒体。 教学过程： 一、谜语激趣，导入新课 师：大家喜欢猜谜吗？　　 师：今天，聪明虎给大家带来了一个谜语请大家猜猜。（媒体出示）：　　　　　　　　　　　　　　　有个宝宝真希奇，身穿360多件衣，天天给他脱一件，等到年底剩张皮。-----打一物　（日历） 师：为什么？（因为日历有360多页，而且过一天就要撕一张……） 师：我们已经学过了哪些时间单位？（时、分、秒）今天，我们就一起来研究有关另外三个时间单位“年、月、日”。（板书课题） [反思：采用学生熟悉而有趣的谜语进行新课导入，可以激发学生的学习兴趣。谜底揭示后，老师马上提问为什么，为学习新课奠定了基础，以多媒体中可爱的动物出题，学生参与的积极性提高。使课堂氛围“活”起来。] 二、媒体辅助，探究新知 （1）年、月、日的认识 （出示课件：一年、一月