2019-2020年三年级数学下册 年、月、日练习教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 年、月、日练习教案 北京版 教学内容：练习七 教学目的： 1.知识目标：运用有关年、月、日的知识解决生活中的实际问题。 2.能力目标：培养学生思维能力和搜集信息的能力。 3.情感目标：在解题过程中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。 教学重、难点： 重点：学会计算时间 教学过程： 一、复习旧知识。 1.哪个月是大月？哪个月是小月？大月、小月各有几天？ 2.怎么区分平年与闰年？平年、闰年各有多少天？ 3.一年有几个季度，什么叫“世纪” 填空： 1.12月份有（ ）天，9月份有（ ）天。 2.1998年全年有（ ）天，2012年全年有（ ）天。 先确定1998年和2012年是平年还是闰年。 3.平年和闰年在（ ）月份相差1天。 二、运用年、月、日的知识解决问题。 1.提问：1949年10月1日是什么日子？（中华人民共和国成立） 到今年的10月1日是建国多少周年？今年是2004年，用2004－1949=55（周年） 计算经过的年数，用终止年减去起始年。 询问：你妈妈是（ ）年（ ）月（ ）日出生的，到今年（ ）月（ ）日是（ ）周年。 父母会记住我们的生日，我们也要记住他们的生日，在他们过生日时，祝他们生日快乐。 2.算一算。 小聪参加的夏令营活动定于7月25日出发，8月7日返回。他从出发到返回需要多少天？ 解题