十五从军在.docVIP

鹤壁十八中2016—2017学年上期 七 年级 语文 导学案 课题： 十五从军征 执笔： 苗志娟 课时：第 1 课时 时间 【学习目标】: 1、在通读古诗的基础上把握诗歌的感情基调。 2、能深入理解诗歌的含义，体会诗歌的艺术境界。 3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人们带来的苦难，揣摩诗歌的情感。 【学习重点、难点】： 1.学习重点：理解诗歌含义，把握诗歌情感。 2.学习难点：体会诗歌的艺术境界。 【学习方法】：诵读法 品析法 【教学方法】：朗读法 启发引导法 【教学过程】： 1、导入新课： 在人类五千年的文明史里，始终有战争相伴，无论是哪个朝代，战争的刀光剑影在史书上跳跃着，以战争为题材的诗歌让人长吟，更让人苦叹。今天，我们就来学习一首这样的诗吧。 （黑板上板书标题：十五从军征） 2、解读题目：从题目里你能读出什么？ 战争、年龄 3、了解《乐府诗集》： 出示学习目标、自学指导提纲。 学生齐读学习目标，了解主要内容。 教学内容：（师生互动环节） 初感诗歌，体会诗的音乐美 1、过渡语：读诗，就要感受诗的音乐美，首先是把节奏读好。 （听老师范读） 全班学