人教初中语文七上《1散步》word教案 (32).docVIP

PAGE 散步 新课程标准要求培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。这篇文章有其独特的意蕴，只有通过朗读，才能领会其中深刻而丰富的思想内涵。通过朗读，感受文章的语言美、人情美、人性美，感受作者字里行间流露出的尊老爱幼的美德。 《新课标》强调审美体验，注重引导学生设身处地、身临其境、用情感和心灵去感受、欣赏、评价文学作品，进而受到优秀作品的感染和激励，得到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。本单元的主题是人生体验。集人性美、情感美、景物美和语言美于一体的《散步》要想在“人生体验”中达到体验人生的目的，就需要学生真正走进文本，用心灵和情感去感受、体悟。 《语文课程标准》的要求：“语文教学要让学生初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,“丰富语言的积累，培养语感，发展思维，重视提高学生的品德修养和审美情趣”，“尊重学生在学习过程中的独特体验”，因此我确定了以下学习目标： 1、朗读课文，理解文章内容。 2、品味语言，多角度赏析文章之美，体会作品情感。 3、感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 学习重点： 引导学生在正确、流利、有感情地