2019-2020年三年级语文下册 点金术 1教案 西师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 点金术 1教案 西师大版 教学目标 1.用已会的方法自主学习生字，会读会认会写。并能通过联系上下文和生活实际、查字典等方法理解“心花怒放”、“贪得无厌”、“闷闷不乐”等重点词语。 2．通过阅读，使学生认识到贪得无厌是愚蠢的，是不会得到幸福的。感受国王的感情变化，体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。 重点难点 重点：理解国王的两次说话，找出国王感情变化的词语。 难点：联系课文讨论“什么是幸福”。 教学准备 课件。 课时安排 2课时。 教学过程 一、质疑课题，激发兴趣 1.教师板书课题，引导学生读课题，问：读了课题你知道了什么？你还想知道什么？ 2.解答什么是点金术，激发学生去探究谁拥有点金术，拥有了点金术后会有什么事发生呢？ 二、初读课文，自学生字 1.学生用自己喜欢的方式读课文，了解课文大概内容。 2．用已掌握的方法学习生字。强调读准字音，记清字形，并会联系上下文和生活实际给生字组词。 3.教师用听写生字，分析字音、字形的方法帮助学生巩固学到的生字。 4.回答课前提问：谁拥有了点金术？拥有了点金术后发生了什么事情？初步了解课文内容。 三、感情朗读，精读课文 1.默读课文第1、2段，你看到了一个什么样的国王？你从哪些地方看出来的？（从学生的回答中提出“贪得无厌”这个词语，引导学生通过联系上下文或查字典来理解词语。） 2.师：为什么说麦得斯是一个