一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (12).docVIP

6．《演一棵大树》教学设计 　　 一、教学目标：?　　　1.知识目标： ⑴、巩固认识14个生字，会写8个生字； ⑵、正确、流利地朗读课文。?　　　2.能力目标： (1)、培养学生借助拼音阅读课文的能力； ⑵、培养学生小组合作学习的能力； ⑶、培养学生 的口语交际能力。?　　　3.情感目标： ⑴、认识阿海真诚善良的心灵； ⑵、学习阿海对待事情一丝不苟 的认真态度。?二、教学重点： 1.巩固会认字和会写字；正确、流利地读文。 2.提高阅读能力，培养口语交际能力。 三、教学难点： 认识阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。　 四、设计思路：?　　根据低年级学生的生理、心理以及语言能力 的特点，将本课设计如下：?　（一）课前准备：生字卡片和词语消消乐的小游戏、小红帽儿歌视频。?　（二）识字写字?　　1.出示生字词 　　2.生字词的巩固（利用“摘苹果”、“词语消消乐”游戏方式来巩固识记生字词）?　　3.写字指导?　（三）朗读指导?　　1.引导和鼓励学生借助拼音对课文进行分段朗读，做到读通顺，读准确。?　　2.对于文中含义深刻 的句子和重点段落，有重点地进行范读、领读或引读。?　（四）感悟、理解?　　这是本课的重点，因此抓住文中“直直地站”“手举着”“轻轻地摇摆”等写阿海动作的词语，引导学生体会阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一